201個38連加大約是
 
．
考點：數(shù)的估算
專題：運算順序及法則
分析：整數(shù)乘法的意義為求幾個相同加數(shù)和的運算．由此可知，201個38連加為：38×201，38×201可按40×200進行估算．
解答： 解：38×201
≈40×200
≈8000．
故答案為：8000．
點評：本題考查的知識點為：整數(shù)乘法的意義及三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

寫出比O小4的數(shù)，比4小2的數(shù)，比-4小2的數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一張直角三角形的紙如右圖折疊，面積減少
2
7
，已知陰影部分的面積是60平方厘米．這張直角三角形紙的面積是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明儲蓄了180元，小剛儲蓄的錢是小明的
5
6
，小紅儲蓄的錢是小剛的
2
3
．小紅儲蓄了多少元？
想：先根據(jù)“小剛儲蓄的錢是小明的
5
6
”，把
 
看作單位“1”，
 
×
5
6
=
 
；再根據(jù)“，小紅儲蓄的錢是小剛的
2
3
”，把
 
看作單位“1”，
 
×
2
3
=
 
．
列式解答：
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4角5分是1元的
 
，寫成小數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知下列各數(shù)：-
1
5
，-2
3
4
，3.14，+3065，0，-239．則正數(shù)有
 
；負數(shù)有
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在同一個平面內(nèi)的兩條直線一定是（　�。�
A、相交B、平行
C、既平行又相交D、平行或相交

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

糧食產(chǎn)量增產(chǎn)11%，記作+11%，則減產(chǎn)6%應(yīng)記作
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有3個連續(xù)奇數(shù)，他們的和是75，這三個數(shù)分別是
 
，
 
和
 
．

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