分析 (1)根據(jù)被除數(shù)相同,除數(shù)小的商就大,除數(shù)答的商小比較即可;
(2)根據(jù)整數(shù)除法的計(jì)算方法計(jì)算出兩邊算式的結(jié)果,再進(jìn)一步比較即可;
(3)根據(jù)除數(shù)相同,被除數(shù)大的商大,被除數(shù)小的商小進(jìn)行比較即可.
解答 解:(1)34<35
所以350÷34>350÷35;
(2)130÷12=10…10
146÷14=10…6
10…10>10…6
所以130÷12>146÷14;
(3)176<253
所以176÷23<253÷23.
故答案為:>,>,<.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是除法的簡(jiǎn)單運(yùn)用,掌握整數(shù)除法的計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{2}{4}$ | C. | $\frac{4}{6}$ | D. | $\frac{4}{8}$ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 劉梅踢的個(gè)數(shù)是王平的3倍 | |
B. | 劉梅踢的個(gè)數(shù)的2倍是李明踢的個(gè)數(shù) | |
C. | 王平和李明共踢的個(gè)數(shù)是劉梅的5倍 | |
D. | 王平踢的個(gè)數(shù)比李明多6個(gè) |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 都一樣 | B. | 垂直線段最短 | C. | 垂直線段最長(zhǎng) | D. | 無法確定 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 兩條直線不是相交,就是互相平行 | |
B. | 平行四邊形也可以看作長(zhǎng)方形 | |
C. | 兩個(gè)相同形狀的梯形一定可以拼成一個(gè)平行四邊形 | |
D. | 兩張長(zhǎng)方形紙隨意交叉擺放,重疊部分是可能是長(zhǎng)方形 |
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