n2+3 n2
分析:觀察圖形可知,“×”分成兩部分計數(shù):第一個圖形中“×”有4個,4=2×2,“○”1個,1=12;第二個圖形中“×”有7個,7=3×2+12,“○”4個,4=22;第三個圖形中“×”有個,12=4×2+22,“○”9個,9=32;…,據(jù)此即可得出,第n個圖形中,“×”有2(n+1)+(n-1)2=n2+3個,“○”有n2個.
解答:根據(jù)題干分析可得:第一個圖形中“×”有4個,4=2×2,“○”1個,1=12;
第二個圖形中“×”有7個,7=3×2+12,“○”4個,4=22;
第三個圖形中“×”有個,12=4×2+22,“○”9個,9=32;
…,
所以,第n個圖形中,“×”有:2(n+1)+(n-1)2=n2+3個,“○”有n2個.
故答案為:n2+3;n2.
點評:主要考查了學生通過特例分析從而歸納總結(jié)出一般結(jié)論的能力.對于找規(guī)律的題目首先應找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的,通過分析找到各部分的變化規(guī)律后直接利用規(guī)律求解.