4.在如圖的長(zhǎng)方形里,表示 $\frac{2}{3}$×$\frac{3}{5}$的計(jì)算過程.

分析 根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義可知 $\frac{2}{3}$×$\frac{3}{5}$可先把這個(gè)長(zhǎng)方形平均分成3份,取其中的2份,再把這2份,平均分成5份,取其中的3份,即可.據(jù)此畫圖解答.

解答 解:$\frac{2}{3}$×$\frac{3}{5}$=$\frac{2}{5}$

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)乘法算理的掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9.如圖每個(gè)方格的邊長(zhǎng)都是1cm.
(1)畫一個(gè)三角形,面積是18平方厘米,底和高的比是4:1.
(2)畫一個(gè)長(zhǎng)方形,周長(zhǎng)是20厘米,長(zhǎng)寬比是4:1.

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16.天長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)參加訓(xùn)練人數(shù)情況如下表:
項(xiàng) 目小號(hào)小軍鼓大镲小镲大軍鼓腰鼓
人數(shù)(人)256010121063
根據(jù)上表完成下面的統(tǒng)計(jì)圖.

(1)一共有多少人參加鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練?平均每種項(xiàng)目有多少人?
(2)從圖中,你能了解到什么信息?

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13.通分.
(1)$\frac{1}{6}$和$\frac{4}{9}$             
(2)$\frac{1}{4}$和$\frac{4}{7}$.

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14.讀書.

你能提出什么數(shù)學(xué)問題?你能列式解答嗎?

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