用0，1，2，…，9這10個(gè)數(shù)字各一次組成5個(gè)兩位數(shù)a、b、c、d、e．請(qǐng)問(wèn)：a-b+c-d+e最大可能是多少？
考點(diǎn)：最大與最小
專(zhuān)題：整數(shù)的分解與分拆
分析：要使a-b+c-d+e最大，應(yīng)使a、c、e的值盡量大，使b、d的值盡量�。凰匀=96，b=85，c=74，剩下的4個(gè)數(shù)字是：0、1、2、3，可以取b=10，d=23，據(jù)此解答即可．
解答： 解：要使a-b+c-d+e最大，應(yīng)使a、c、e的值盡量大，使b、d的值盡量小；
所以取a=96，b=85，c=74，
剩下的4個(gè)數(shù)字是：0、1、2、3，可以取b=10，d=23，
即a-b+c-d+e最大值=96-10+85-23+74=222．
答：a-b+c-d+e最大可能是222．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了最大與最小問(wèn)題，解答此題的關(guān)鍵是首先根據(jù)題意，求出a、b、c、d、e的值是多少．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙三個(gè)工程隊(duì)要完成一項(xiàng)工程，原計(jì)劃三個(gè)隊(duì)同時(shí)做，并且按照三個(gè)隊(duì)工作效率的比進(jìn)行分配，但是若干天之后，甲隊(duì)因?yàn)榉N種原因退出，把甲隊(duì)剩下工程的
1
3
交給乙隊(duì)完成，
2
3
交給丙隊(duì)完成．如果仍然要按時(shí)完成該工程，乙隊(duì)就必須將工作效率提高20%，丙隊(duì)則必須提高30%．問(wèn)：甲、乙、丙原來(lái)的工作效率之比是多少？如果工程結(jié)束時(shí)，按照工作量付給報(bào)酬，甲隊(duì)得到2700元，乙隊(duì)得到6300元，那么丙隊(duì)可以得到多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知100個(gè)互不相同的質(zhì)數(shù)p1，p2…p100，記N=p
 
2
1
+p
 
2
2
+…p
 
2
100
，問(wèn)：N被3除的余數(shù)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)五位數(shù)，它的末三位為999．如果這個(gè)數(shù)能被23整除，那么這個(gè)五位數(shù)最小是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫(xiě)出得數(shù)．
8÷4         		0÷5         4÷12       5÷9        12.5÷5
12÷19       3÷100       22÷55      25×4       0.25÷0.5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

所有長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)都可以用（長(zhǎng)+寬）×2來(lái)計(jì)算．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1千克的棉花比1千克的石頭輕．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有同樣大小的紅珠、白珠、黑珠共160個(gè)，按4個(gè)紅珠，3個(gè)白珠，2個(gè)黑珠的順序排列．第120個(gè)珠子是什么顏色？這串珠子一共有紅珠多少個(gè)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

A=（
1
2001
+
1
2003
）×1001，B=（
1
2005
+
1
2007
）×1003，C=（
1
2009
+
1
2011
）×1005，請(qǐng)將A、B、C按從大到小的順序排列起來(lái)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案