一種商品先提價(jià)10%,再降價(jià)10%,現(xiàn)價(jià)與原價(jià)同樣多.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))
考點(diǎn):百分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用
專(zhuān)題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析:把商品原價(jià)看作單位“1”,提價(jià)10%就是以原價(jià)的1+10=110%出售,依據(jù)分?jǐn)?shù)乘法意義,求出此時(shí)的單價(jià),并把此看作單位“1”,再降價(jià)10%,就是以此價(jià)的1-10%=90%出售,依據(jù)分?jǐn)?shù)乘法意義,求出此時(shí)的單價(jià),最后與原價(jià)比較即可解答.
解答: 解:1×(1+10%)×(1-10%)
=1×110%×90%
=99%
99%<1
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng):分?jǐn)?shù)乘法意義是解答本題的依據(jù),關(guān)鍵是明確單位“1”的變化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

9
100
千克可以寫(xiě)作9%千克.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)六位數(shù)的最高位是6,千位和百位都是8,其余各數(shù)位上的數(shù)都是0,這個(gè)數(shù)寫(xiě)作
 
,改寫(xiě)成萬(wàn)作單位的數(shù)是
 
萬(wàn).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

口算
(1)3.4×8.6+1.4×3.4=
 
;
(2)2.5×1.2×12.5×0.8=
 

(3)55×(3.8÷5.5)=
 
;
(4)1÷0.125+0.125-0.125÷1=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)際節(jié)約了百分之幾=
 
÷
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一臺(tái)電視的原價(jià)是2000元,打7折出售便宜了1400元.
 
 (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一件衣服原價(jià)200元,現(xiàn)在打八折出售,便宜了
 
元.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)西瓜,小明吃了
1
4
小紅吃了剩下的
1
3
,兩人吃的西瓜一樣多.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面( 。┙M數(shù)據(jù)不能?chē)扇切危?/div>
A、3cm 4cm 5cm
B、8cm  10cm  7cmm
C、0.8cm  0.7cm  1.4cm
D、1dm  0.2dm  7cm

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