7與15是105的（　�。�
A、因數(shù)B、質(zhì)因數(shù)C、質(zhì)數(shù)
考點：找一個數(shù)的因數(shù)的方法
專題：數(shù)的整除
分析：因為7×15=105，所以7與15是105的因數(shù)．
解答： 解：7與15是105的因數(shù)，
故選：A．
點評：此題考查了因數(shù)的意義．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

夏天，武漢氣溫高達四十二攝氏度，記作+42℃．冬天，哈爾濱氣溫低至零下三十二攝氏度，記作
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖AE將平等四邊形分成的兩部分面積相差20平方厘米，三角形AEC的面積是（　�。�
A、10平方厘米B、20平方厘米
C、無法確定

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

學(xué)校圖書館中，文藝書比科技書多20%，文藝書與科技書的最簡比是（　�。�
A、6：5B、1：5C、5：4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

6和7都是42的（　�。�
A、公倍數(shù)B、因數(shù)
C、公因數(shù)D、素數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

a=1.5不是（　�。┓匠涛粗獢�(shù)的值．
A、2a=3B、a-1.5=3
C、a+1.5=3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

貝貝和樂樂兩人手里的錢一樣多，去商店買東西時，貝貝用去了身上一半的錢，樂樂用去5元錢，兩人剩下的錢（　�。�
A、貝貝多B、樂樂多
C、一樣多D、無法確定誰多

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個長方形銅片長24厘米，寬18厘米，要剪成面積相等的小正方形，且沒有剩余，每個正方形的面積最大是多少平方厘米？一共可以剪成多少塊這樣的小正方．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

口算下面各題：
130×5=340+600=900÷3=3000÷6=
500×9=700-40=232×3=80÷5=
16+16×9=100-100÷5=66×0×7=（170-170）×9=

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