14．四（1）班的平均身高比四（2）高，但四（1）班的小紅不一定比四（2）班的小明高√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征，不是其中每一個(gè)數(shù)據(jù)的特征，四（1）班的平均身高比四（2）班高，并不代表四（1）班小紅的身高比四（2）的小明就高，她可能比小明身高高，也可能比小明身高矮；進(jìn)而得出結(jié)論．

解答 解：因?yàn)槠骄鶖?shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征，不是其中每一個(gè)數(shù)據(jù)的特征，
所以四（1）班的平均身高比四（2）班高，但是四（1）班小紅不一定比四（2）的小明高．
所以原題說(shuō)法正確．
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了平均數(shù)的意義，即平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征，不是其中每一個(gè)數(shù)據(jù)的特征．

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4．把一個(gè)三角形對(duì)折一半后得到的三角形內(nèi)角和是（　　）
A．180B．90C．360

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5．3000除以5商的末尾有2個(gè)0，18乘50積的末尾有2個(gè)0．

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2．在括號(hào)里填上合適的數(shù)．
5升=5000毫升
15000毫升=15升
11升=11000毫升
4000毫升=4升．

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9．在橫線里填上“＞”、“＜”或“=”．
30×8+2＜ 30×（8+2）
960÷24= 960÷8÷3
93-27÷3＞（93-27）÷3
770÷30= 77÷3．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

19．因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，積中也一定有幾位小數(shù)．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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6．列式計(jì)算．
（1）400除以8再加上50，和是多少？
（2）比80的7倍多79的數(shù)是多少？
（3）有一個(gè)數(shù)等于284與496兩個(gè)數(shù)的和與600的差，這個(gè)數(shù)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．直接選出正確的得數(shù)．
（1）5.2+1.91=B；$\frac{2}{3}$×$\frac{3}{8}$=B
A.7.11和4       B.7.11和$\frac{1}{4}$      C.2.43和$\frac{1}{4}$
（2）1-0.25=B；0.2×0.5=B
A.0.75和1       B．$\frac{3}{4}$和0.1       C.0.75和0.01
（3）72÷0.4=C；0.4-36%=C
A．$\frac{144}{5}$和0.4      B.180和0.4     C.180和0.04
（4）24÷$\frac{8}{15}$=B；$\frac{3}{4}$-0.4=B
A.45和0.35      B.45和0.71      C．$\frac{1}{5}$和0.35．

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4．109分=1.09元          
 2元7角=2.7元．

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