同學們做游戲,以籃球架為起點.
(1)將數(shù)軸上的數(shù)補充完整.
(2)文文向西走6米記作-6米,紅紅向
走4米記作+4米.
(3)強強的位置是-5,用△標出他的位置.
(4)小剛先向東走4米又向西走2米,用□標出她的最終位置.
分析:(1)根據(jù)數(shù)軸上的數(shù)的表示方法可知數(shù)軸上所缺的數(shù);
(2)在一對具有相反意義的量中,先規(guī)定其中一個為正,則另一個就用負表示.如果文文向西走6米記作-6米,紅紅向東走4米記作+4米.
(3)強強的位置是-5,即在0點的左邊-5處標出△即可;
(4)小剛先向東走4米又向西走2米,位置在2處用□標出即可.
解答:解:(1)從左向右以此為:-5,-3,-2,
(2)東,
(3)(4)如圖:

故答案為:東.
點評:解題關(guān)鍵是理解“正”和“負”的相對性,確定一對具有相反意義的量.
練習冊系列答案
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同學們做游戲,男生有26人,女生有18人,現(xiàn)在要按4個人分一組,可以分成幾組?

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1
4
1
4
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25
25
次停在“講笑話”的區(qū)域.

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同學們做游戲,以籃球架為起點.
(1)將數(shù)軸上的數(shù)補充完整.
(2)文文向西走6米記作-6米,紅紅向________走4米記作+4米.
(3)強強的位置是-5,用△標出他的位置.
(4)小剛先向東走4米又向西走2米,用□標出她的最終位置.

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科目:小學數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

同學們做游戲,男生有26人,女生有18人,現(xiàn)在要按4個人分一組,可以分成幾組?

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