【題目】根據(jù)所給豎式.將正確的選項填在括號內(nèi).
A.商大了
B.商正好
C.商小了.
【答案】A,B,A,A
【解析】
試題分析:(1)計算184÷31時,由于31接近整十數(shù)30,根據(jù)整數(shù)除法的計算法則可知,則先可以將31看作30來試商,184和180相近,初商6,31×6=186>184,商6太大,則再改為商5,
(2)計算451÷59時,由于59接近整十數(shù)60,根據(jù)整數(shù)除法的計算法則可知,則先可以將59看作60來試商,451和420相近,初商7,59×7=413<451,商7正好,
(3)計算128÷24時,由于24接近整十數(shù)20,根據(jù)整數(shù)除法的計算法則可知,則先可以將24看作20來試商,128和130相近,初商6,24×6=144>128,商6太大,則再改為商5,
(4)計算287÷55時,由于55接近整十數(shù)50,根據(jù)整數(shù)除法的計算法則可知,則先可以將55看作50來試商,287和300相近,初商6,55×6=330>287,商6太大,則再改為商5,由此計算.
解:
(1)計算184÷31時,可以將31看作30來試商,184和180相近,初商6,
31×6=186>184,商6太大,則再改為商5;
(2)計算451÷59時,可以將59看作60來試商,451和420相近,初商7,
59×7=413<451,商7正好;
(3)計算128÷24時,可以將24看作20來試商,128和130相近,初商6,
24×6=144>128,商6太大,則再改為商5;
(4)計算287÷55時,可以將55看作50來試商,287和300相近,初商6,
55×6=330>287,商6太大,則再改為商5,
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙二人分別從A、B兩地同時出發(fā),如果兩人同向而行,甲26分鐘趕上乙;如果兩人相向而行,6分鐘可相遇,又已知乙每分鐘行50米,求A、B兩地的距離.
查看答案和解析>>
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】有紅、黃、綠3種顏色的卡片共有100張,其中紅色卡片的兩面上分別寫有1和2,黃色卡片的兩面上分別寫著1和3,綠色卡片的兩面上分別寫著2和3,F(xiàn)在把這些卡片放在桌子上,讓每張卡片寫有較大數(shù)字的那面朝上,經(jīng)計算,各卡片上所顯示的數(shù)字之和為234。若把所有卡片正反面翻轉(zhuǎn)一下,各卡片所顯示的數(shù)字之和則變成123.問黃色卡片有多少張?
查看答案和解析>>
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】國慶節(jié)快到了,學而思學校的少先隊員去擺花盆.如果每人擺5盆花,還有3盆沒人擺;如果其中2人各擺4盆,其余的人各擺6盆,這些花盆正好擺完。問有多少少先隊員參加擺花盆活動,一共擺多少花盆?
查看答案和解析>>
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,電子跳蚤每跳一步,可從一個圓圈跳到相鄰的圓圈,F(xiàn)在,一只紅跳蚤從標有數(shù)“0”的圓圈按順時針方向跳了1991步,落在一個圓圈里。一只黑跳蚤也從標有數(shù)“0”的圓圈起跳,但它是沿著逆時針方向跳了1949步,落在另一個圓圈里。問:這兩個圓圈里整數(shù)的乘積是多少?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com