將8、12、16、20、24、28、32、36、40這9個(gè)數(shù),分別填入右圖方格內(nèi),使每行每列及對(duì)角線上的三個(gè)數(shù)的和都相等.
分析:先求出這個(gè)9個(gè)數(shù)的總和,總和除以3就是幻和,再用幻和除以3就是中間數(shù),根據(jù)中間數(shù)依次找出剩下數(shù)兩兩之和相等,填入方格.
解答:解:8+12+16+20+24+28+32+36+40=216;
幻和:216÷3=72;
中間數(shù):72÷3=24;
這個(gè)幻方是:
點(diǎn)評(píng):解決此題的關(guān)鍵確定中心數(shù),利用幻和推出其他數(shù),只要保證四個(gè)小數(shù)和四個(gè)大數(shù)都是等差且與中心數(shù)的間隔相同的數(shù)列即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在密碼學(xué)中,直接可以看到的內(nèi)容為明碼,對(duì)明碼進(jìn)行某種處理后得到的內(nèi)容為密碼.有一種密碼,將英文26個(gè)字母a、b、c、…、z(不論大小寫)依次對(duì)應(yīng)1、2、3、…、26這26個(gè)自然數(shù)(見(jiàn)表格).當(dāng)明碼對(duì)應(yīng)的序號(hào)x為奇數(shù)時(shí),密碼對(duì)應(yīng)的序號(hào)y=(x+1)÷2;當(dāng)明碼對(duì)應(yīng)的序號(hào)x為偶數(shù)時(shí),密碼對(duì)應(yīng)的序號(hào)y=x÷2+13.按上述規(guī)定,請(qǐng)你算出明碼“l(fā)ove”譯成密碼是
shxc
shxc

a b c d e f g h i j k l m
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
n o p q r s t u v w x y z
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2010年10月是上海世博會(huì)的最后一個(gè)月,每日參觀人數(shù)也比前幾個(gè)月要多,其中10月16日首次單日入園人數(shù)突破100萬(wàn).如圖是來(lái)自世博會(huì)官方網(wǎng)站的10月16日從8:30到16:30,每半小時(shí)統(tǒng)計(jì)的入園人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖.

(1)從圖中可以看出,幾點(diǎn)開(kāi)門讓游客人園?
(2)9:00─9:30、9:30─10:00、10:00─10:30、10:30─11:00、11:00─11:30、11:30─12:00、12:00─12:30、12:30─13:00,這8個(gè)時(shí)間段分別入園多少人?
(3)請(qǐng)將第(2)題中算出的數(shù)據(jù)制成折線統(tǒng)計(jì)圖,反映開(kāi)門后每30分鐘的入園人數(shù),并說(shuō)說(shuō)變化趨勢(shì).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將1至1997的自然數(shù),分成A、B、C三組:
A組:1,6,7,12,13,18,19,…
B組:2,5,8,11,14,17,20,…
C組:3,4,9,10,15,16,21,…
(1)B組中一共有多少個(gè)自然數(shù)?
(2)A組中第600個(gè)數(shù)是多少?
(3)1000是第幾組里的第第幾個(gè)數(shù)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面各列數(shù)中都有一個(gè)“與眾不同”的數(shù),請(qǐng)將它們找出來(lái):
(1)6,12,3,27,21,10,15,30,…;
(2)2,3,5,8,12,16,23,30,….

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

大于1的整數(shù)加下圖所示,排成4列,數(shù)1000將在第
列.
2    3    4    5
9    8    7    6
10   11   12   13
17   16   15   14.

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同步練習(xí)冊(cè)答案