小紅在教室里的位置用數(shù)對表示是(5,4),她坐在第________列第________行.小麗坐在小紅的左邊,用數(shù)對表示是(________,________).

5    4    4    4
分析:數(shù)對表示位置的方法是:第一個數(shù)字表示列,第二個數(shù)字表示行,由此即可解答.
解答:根據(jù)數(shù)對表示位置的方法可得:小紅在教室里的位置用數(shù)對表示是(5,4),她坐在第5列,第4行;
小麗在小紅的左邊,說明小麗也在第4行,在第5-1=4列,所以用數(shù)對表示為(4,4).
故答案為:5,4;4,4.
點評:此題考查數(shù)對表示位置的方法的靈活應用.
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

小紅在教室里的位置用數(shù)對表示是(5,4),她坐在第
5
5
列第
4
4
行.小麗在教室里的位置是第5列第3行,用數(shù)對表示是 (
5
5
,
3
3
).

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

小紅在教室里的位置用數(shù)對表示是(3,4),她坐在第
4
4
行;她的同桌的位置用數(shù)對表示是(
(4,4)或者(2,4)
(4,4)或者(2,4)
).

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

小紅在教室里的位置用數(shù)對表示是(5,4),她坐在第
5
5
列第
4
4
行.小麗坐在小紅的左邊,用數(shù)對表示是(
4
4
4
4
).

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

小紅在教室里的位置用數(shù)對表示是(5,4),她坐在第
5
5
列第
4
4
行.小麗在教室里的位置是第3行第5列,用數(shù)對表示是
(5,3)
(5,3)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

小紅在教室里的位置用數(shù)對表示是(3,4),說明她坐在(  )
A、第4列第3行B、第3列第4行C、第3行第3列

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