把表中的各數(shù)互化.
小數(shù) 分?jǐn)?shù) 百分?jǐn)?shù)
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考點(diǎn):小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系及其轉(zhuǎn)化
專(zhuān)題:運(yùn)算順序及法則
分析:小數(shù)化分?jǐn)?shù),原來(lái)有幾位小數(shù)就在1的后面加幾個(gè)0作分母,把原來(lái)的小數(shù)去掉小數(shù)點(diǎn)作分子,化成分?jǐn)?shù)后能約分的要約分.分母是10、100、1000…的分?jǐn)?shù)化小數(shù),可以直接去掉分母,看分母中1后面幾個(gè)0,就在分子中從最后一位起向左數(shù)幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn);分母不是10、100、1000…的分?jǐn)?shù)化小數(shù),用分子除以分母;把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)時(shí),把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,同時(shí)添上百分號(hào)即可;把分?jǐn)?shù)成小數(shù)時(shí),用分子除以分母即可;小數(shù)化百分?jǐn)?shù)只要把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,添上百分號(hào)即可;分?jǐn)?shù)化百分?jǐn)?shù)首先化成小數(shù)再化成百分?jǐn)?shù);分母是100的分?jǐn)?shù)可以直接化成百分?jǐn)?shù);百分?jǐn)?shù)化小數(shù),只要把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位,同時(shí)去掉百分號(hào)即可,百分?jǐn)?shù)化分?jǐn)?shù),只要把百分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成分母是100的分?jǐn)?shù)再化簡(jiǎn)即可.把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)時(shí),把百分?jǐn)?shù)去掉百分號(hào),同時(shí)把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位即可.
解答: 解:把表中的各數(shù)互化.
小數(shù) 分?jǐn)?shù) 百分?jǐn)?shù)
0.25
1
4
25%
0.875
7
8
87.5%
1.4
7
5
140%
點(diǎn)評(píng):本題是考查小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的互化,屬于基礎(chǔ)知識(shí),要掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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3096÷28的商應(yīng)是兩位數(shù).
 
 (判斷對(duì)錯(cuò))

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18與2.4化成最簡(jiǎn)比是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2a=
1
b
,a與b成
 
關(guān)系.

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寫(xiě)出以下圖形各有幾條對(duì)稱(chēng)軸.
等腰三角形有
 
條,等邊三角形有
 
條,正方形有
 
條,長(zhǎng)方形有
 
條,圓有
 
條.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)圓柱的底面半徑擴(kuò)大到原來(lái)的3倍,高縮小到原來(lái)的3倍,則體積
 

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甲、乙兩數(shù)之和是14.3,如果甲數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位,就等于乙數(shù),那么甲數(shù)是
 
,乙數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

判斷題中兩種量是否成比例,成什么比例?
(1)訂閱《少年報(bào)》的總錢(qián)數(shù)和份數(shù).
 

(2)人的年齡和體重.
 

(3)從甲地到乙地,小汽車(chē)車(chē)輪的周長(zhǎng)與它轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)數(shù).
 

(4)住房面積一定,每人住房面積與住房人數(shù).
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3
4
=
 
÷12=9:
 
=
 
%=
 
(填小數(shù))

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