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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】看圖回答問(wèn)題.
(1)圓圓家到學(xué)校的圖上距離是2.5cm,已知實(shí)際距離是500m,這幅圖的比例尺是________.
(2)沫沫家在學(xué)校________偏________度的方向上.
(3)珂珂家在學(xué)校正東300米處,用“▽”在圖中標(biāo)出珂珂家的位置.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面統(tǒng)計(jì)表和折線統(tǒng)計(jì)圖,反映的是甲、乙兩同學(xué)暑假期間每天時(shí)間分配情況和數(shù)學(xué)自測(cè)成績(jī)。請(qǐng)看圖回答以下問(wèn)題:
甲、乙兩同學(xué)暑假每天時(shí)間分配表
睡眠 | 看電視 | 體育運(yùn)動(dòng) | 閱讀與思考 | 做作業(yè) | 其它 | |
甲同學(xué) | 10小時(shí) | 2小時(shí) | 4小時(shí) | 3小時(shí) | 2小時(shí) | 3小時(shí) |
乙同學(xué) | 8小時(shí) | 4小時(shí) | 4小時(shí) | 2小時(shí) | 2小時(shí) | 4小時(shí) |
甲、乙兩同學(xué)自測(cè)成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖
(1)從折線統(tǒng)計(jì)圖看出( )同學(xué)的成績(jī)提高得快。
(2)從統(tǒng)計(jì)表可以看出乙同學(xué)成績(jī)提高得很慢的原因可能是( ).
(3)甲、乙同學(xué)的睡眠時(shí)間各占全天的幾分之幾?乙的睡眠時(shí)間比甲少幾分之幾?
(4)你喜歡誰(shuí)的學(xué)習(xí)方式,再求出他最后三次自測(cè)的平均成績(jī)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】購(gòu)物。
(1)買(mǎi)一臺(tái)臺(tái)燈比一根跳繩貴多少元?
(2)買(mǎi)多少個(gè)皮球的錢(qián)可以買(mǎi)12個(gè)籃球?
(3)李阿姨2019年4月2日買(mǎi)了3臺(tái)電扇,每臺(tái)電扇的保修期是2個(gè)月,6月12日其中一臺(tái)電扇出現(xiàn)故障,這臺(tái)電扇還在保修期內(nèi)嗎?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司需要錄入一份稿件,平均分給小張和小王共同完成,兩人錄入10天后,共同完成了這份稿件的,小王的工作效率是小張的60%,那么小王還要( 。┨觳拍芡瓿勺约旱娜蝿(wù).
A. 30B. 20C. 10D. 2
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有兩個(gè)一樣大小的長(zhǎng)方形,長(zhǎng)8分米,寬4分米,把它們拼成正方形,它的周長(zhǎng)是(______)分米;如果拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,它的周長(zhǎng)是(______)分米;拼成的正方形或長(zhǎng)方形的面積是(______)平方分米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)兩位數(shù)是5的倍數(shù),各個(gè)數(shù)字的和是8,這個(gè)兩位數(shù)是或 .
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