A. | 第一根長 | B. | 第二根長 | C. | 無法比較 |
分析 根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,兩根一樣長的繩,第一根截去$\frac{3}{4}$,第二根截去0.5米,兩個數(shù)的意義不同,一個表示繩長的$\frac{3}{4}$,一個表示一米的一半;如果繩長為$\frac{2}{3}$米,則兩根繩剩下的部分一樣長;如果繩長大于$\frac{2}{3}$米,則截去0.5米的繩子剩下的部分長;如果繩長小于$\frac{2}{3}$米,則第一根繩剩下的部分長.
解答 解:因為繩子的長度不確定,所以無法比較兩根繩剩下的部分那個長.
故選:C.
點評 根據(jù)分?jǐn)?shù)帶單位和不帶單位的意義不同,分析題干解答即可.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 數(shù)軸0右邊的數(shù)是正數(shù),左邊的數(shù)是負(fù)數(shù) | |
B. | 根據(jù)小數(shù)的性質(zhì),2.50700可以改寫成2.57 | |
C. | 把5本書放進(jìn)2個抽屜中,不管怎么放,總有一個抽屜至少放進(jìn)3本書 | |
D. | 平行四邊形的面積一定,底和高成反比例 |
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