有甲、乙、丙三個(gè)數(shù),已知甲、乙兩數(shù)的和是168,丙數(shù)是甲、乙兩數(shù)平均數(shù)的2倍,甲、乙、丙三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是
 
考點(diǎn):平均數(shù)問(wèn)題
專(zhuān)題:平均數(shù)問(wèn)題
分析:已知甲、乙兩數(shù)的和是168,丙數(shù)是甲、乙兩數(shù)平均數(shù)的2倍,即丙數(shù)就是168,據(jù)此求出這三個(gè)數(shù)的和是168+168=336,再除以3即可求出這三個(gè)數(shù)的平均數(shù).
解答: 解:(168+168)÷3
=336÷3
=112
答:甲、乙、丙三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是 112.
故答案為:112.
點(diǎn)評(píng):此題考查了平均數(shù)的意義,關(guān)鍵是明確丙數(shù)是168.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

五年級(jí)女生人數(shù)比男生的
9
10
多2人,后來(lái)轉(zhuǎn)來(lái)4名女生,這時(shí)女聲人數(shù)與男生人數(shù)的比是19:20,男生有多少人?

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一輛汽車(chē)每小時(shí)行36千米,a小時(shí)行
 
千米;照這樣的速度,行b千米需
 
小時(shí).

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用2、3、4、5這四個(gè)數(shù)填入□□×□□算式中(每個(gè)數(shù)字用一次),積最小是
 
,積最大是
 

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兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是24,最小公倍數(shù)是360,但這兩個(gè)數(shù)不包含24和360,這兩個(gè)數(shù)分別是
 
 

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四年級(jí)同學(xué)參加學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì),參加了百米跑、跳高、跳遠(yuǎn)這三個(gè)項(xiàng)目.參加百米跑的有24人,參加跳高的有28人,參加跳遠(yuǎn)的有26人;既參加百米跑又參加跳高的有12人,既參加跳高又參加跳遠(yuǎn)的有9人,既參加百米跑又參加跳遠(yuǎn)的有14人;三項(xiàng)都參加的有5人.四年級(jí)同學(xué)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的共有
 
人.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)時(shí)鐘顯示為9:30的時(shí)候,時(shí)針和分針形成的角是
 
度.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

張叔叔準(zhǔn)備捐獻(xiàn)一筆款給學(xué)校買(mǎi)課桌凳.若用全部捐款可買(mǎi)60套桌凳,若只買(mǎi)桌子,可買(mǎi)80張,若只買(mǎi)凳子,可買(mǎi)
 
條.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

總長(zhǎng)度為910厘米的墻體包括10個(gè)均勻隔開(kāi)的正方形柱子(墻體兩端均有柱子).柱子邊長(zhǎng)為10厘米.那么,兩相鄰柱子間的距離是
 
厘米.

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同步練習(xí)冊(cè)答案