如圖，3個(gè)相同的正方形拼在一起，每個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為6，求三角形ABC的面積．
考點(diǎn)：三角形的周長(zhǎng)和面積
專題：幾何的計(jì)算與計(jì)數(shù)專題
分析：圖中FCEA是長(zhǎng)方形，所以AE∥CD，所以CB：BE=CD：AE=1：2，又CB+BE=6，所以CB=2．三角形ABC，底2，高6，根據(jù)面積公式算出面積即可．
解答： 解：因?yàn)锳E∥CD，
所以CB：BE=CD：AE=1：2，
又CB+BE=6，
所以CB=2．
S△ABC=2×6÷2=6．
答：三角形ABC的面積是6．
點(diǎn)評(píng)：本題考查三角形面積的計(jì)算．本題求出底邊的長(zhǎng)是關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

社區(qū)門口有一條長(zhǎng)為100米的馬路，現(xiàn)在要在這條馬路的一側(cè)種樹(shù)，每隔10米種一棵，而且馬路的兩端都要種，一共需要種多少棵樹(shù)？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩位火炬手負(fù)責(zé)把火炬從A地傳遞到B地．先由甲從A地出發(fā)，并在途中將火炬?zhèn)鬟f給乙；乙接過(guò)火炬后繼續(xù)慢跑前往B地．已知A、B兩地相距2400米，并且甲比乙多跑了600米．請(qǐng)問(wèn)：甲跑了多少米？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

老李準(zhǔn)備去批發(fā)市場(chǎng)以6元3千克的價(jià)格買進(jìn)一些柚子，然后以5元2千克的價(jià)格買出．如果要獲利180元，老李需要買進(jìn)多少千克柚子？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，請(qǐng)根據(jù)所給的條件，計(jì)算出大梯形的面積（單位：厘米）．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

循環(huán)小數(shù)0.
?
A
?
B
化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)后，分子與分母之和為40，那么A和B分別是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算下列分?jǐn)?shù)
（1）
6
15
+
3
10
=
（2）
6
15
-
3
10
=
（3）
6
15
×
3
10
=
（4）
6
15
÷
3
10
=

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1.
?
2
3
?
4
+1.
?
3
4
?
2
+1.
?
4
2
?
3
=

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從1至50這些自然數(shù)中任意取出一些不同的數(shù)，要保證其中一定存在三個(gè)數(shù)的各位數(shù)字之和相等，那么至少要取出
 
個(gè)數(shù)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案