14.做一個(gè)長(zhǎng)方體金魚缸,長(zhǎng)0.6米,寬0.3米,高0.4米,做一個(gè)這樣的魚缸至少要用多少平方米玻璃?列式正確的是( 。
A.0.6×0.3+0.6×0.4+0.3×0.4B.(0.6×0.3+0.3×0.4+0.6×0.4)×2
C.0.6×0.3+0.6×0.4×2+0.3×0.4×2D.0.6×0.4+0.6×0.3×2+0.3×0.4×2

分析 首先知道這道題是求長(zhǎng)方體的表面積,其次這個(gè)長(zhǎng)方體的表面由五個(gè)長(zhǎng)方形組成,缺少上面,最后根據(jù)s=a×b+a×c×2+b×c×2,代入數(shù)據(jù)列式即可.

解答 解:0.6×0.3+0.6×0.4×2+0.3×0.4×2
=0.18+0.48+0.24
=0.9(平方米),
答:做一個(gè)這樣的魚缸至少要用0.9平方米玻璃.
故答案為:C.

點(diǎn)評(píng) 這是一道長(zhǎng)方體表面積的實(shí)際應(yīng)用,在計(jì)算時(shí)要分清需要計(jì)算幾個(gè)長(zhǎng)方形面的面積,缺少的是哪一個(gè)面的面積,從而解答即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),一年級(jí)來(lái)了428名家長(zhǎng),二年級(jí)來(lái)了356名家長(zhǎng),學(xué)校為家長(zhǎng)們準(zhǔn)備了800個(gè)座位,請(qǐng)問(wèn)準(zhǔn)備的座位夠嗎?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.在橫線上填上“>”、“<”域“=”
6分>70秒             180分=3時(shí)       4時(shí)<400分      
600秒>6分2時(shí)20分<200分        3時(shí)40分>200分        
4分30秒<300秒700秒>8分50秒        420秒<7分20秒        
550分<9時(shí)20分

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2.一個(gè)皮帶傳動(dòng)裝置,用大輪帶動(dòng)小輪轉(zhuǎn)動(dòng),大輪的半徑是0.75米,小輪的半徑是0.25米,如果大輪轉(zhuǎn)動(dòng)一周,小輪轉(zhuǎn)動(dòng)3周.

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9.在橫線里填上合適的單位:
小明吃午飯用30分鐘                王老師每天工作時(shí)間是8小時(shí)
飛機(jī)飛行1000米需要2分鐘           一節(jié)課上40分鐘    
上午在學(xué)校的時(shí)間是4小時(shí)            小牛每天休息7小時(shí)
我們8時(shí)出發(fā).                   跑100米用了60秒
18時(shí)開(kāi)始吃晚飯.                我們放學(xué)的時(shí)間是11時(shí)30分.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.有一張長(zhǎng)5厘米、寬4厘米的長(zhǎng)方體硬紙板,從四個(gè)角中各剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的正方形,再折成一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體紙盒.(如圖)
(1)先在圖中用陰影表示剪去的4個(gè)角.
(2)這個(gè)無(wú)蓋紙盒的表面積是16平方厘米.
(3)這個(gè)長(zhǎng)方體紙盒的體積是6立方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.新華小學(xué)今年植樹(shù)98棵,比去年植樹(shù)的2倍少16棵,去年植樹(shù)多少棵?設(shè)去年植樹(shù)x棵,下列方程正確的是( 。
A.2x+16=98B.2x-16=98C.2x=98-16

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3.2011年廣西欽州香蕉種植面積約332600畝,年產(chǎn)香蕉約 378000噸.請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出劃線的數(shù),并在方框里填出適當(dāng)?shù)臄?shù).

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4.李東、王麗、陳雪三位同學(xué)正在為誰(shuí)的英語(yǔ)成績(jī)好而爭(zhēng)論不休,他們五次英語(yǔ)成績(jī)分別是:
李東:61,93,94,97,97       王麗:61,61,97,98,99         陳雪:39,61,84,98,98
他們都認(rèn)為自己的成績(jī)是最好的,請(qǐng)你判斷:他們分別運(yùn)用了平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)中哪一個(gè)特征數(shù)來(lái)說(shuō)明自己的成績(jī)?

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同步練習(xí)冊(cè)答案