(2006?宣漢縣)互質(zhì)的兩個數(shù)的積有( 。﹤約數(shù).
分析:互質(zhì)的兩個數(shù),有三種情況:兩個數(shù)都是質(zhì)數(shù)、兩個數(shù)都是合數(shù)、一個質(zhì)數(shù)與一個合數(shù),可以舉例進(jìn)行選擇.
解答:解;2和3互質(zhì),2×3=6,6的約數(shù)有:1、2、3、6;
4和9互質(zhì),4×9=36,36的約數(shù)有:1、2、3、4、9、12、18、36;
3和4互質(zhì),3×4=12,12的約數(shù)有:1、2、3、4、6、12;
所以互質(zhì)的兩個數(shù)的積有多少個約數(shù)無法確定;
故選:D.
點評:解答此題的關(guān)鍵是弄清互質(zhì)的兩個數(shù)有三種情況,用列舉法即可解答.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2006?宣漢縣)一個數(shù)除以大于1的數(shù),商一定大于這個數(shù).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2006?宣漢縣)下列分?jǐn)?shù)中,可以化成有限小數(shù)的是( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2006?宣漢縣)圓內(nèi)最長的線段一定是直徑.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2006?宣漢縣)0.75=12:
16
16
=
(  )24
=3÷
4
4
=
75
75
%.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2006?宣漢縣)一個數(shù)有九個億、八個十萬、五個千,四個十分之一組成,這個數(shù)寫作
900805000.4
900805000.4
,四舍五入到億位是
9億
9億

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