分析 (1)線段長(zhǎng)度測(cè)量的方法是:用直尺的“0”刻度線和線段的一個(gè)端點(diǎn)重合,另一個(gè)端點(diǎn)在直尺是的指示的刻度,就是該線段的長(zhǎng)度,用此方法量出三角形三條邊的長(zhǎng)度,然后進(jìn)行比較,找出最長(zhǎng)邊的長(zhǎng)度,據(jù)此解答;
(2)依據(jù)過直線外一點(diǎn)作直線的垂線的方法即可作出三角形的高.
解答 解:(1)通過測(cè)量知,三角形三邊的長(zhǎng)度分別為:2.5厘米,3.2厘米,3.9厘米,
所以三角形最長(zhǎng)一邊的長(zhǎng)度為3.9厘米;
(2)如圖所示:即為所要求作的三角形底邊上的高:
故答案為:3.9.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生用直尺測(cè)量線段的能力和三角形高的作法.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1噸煤的$\frac{3}{5}$ | B. | 3 000千克煤的$\frac{3}{5}$多 | ||
C. | 一樣多 | D. | 無法比較 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
0.5+$\frac{1}{2}$= | 10-3.7= | 35÷10%= | 0.125+0.875= | 48×5= |
2002÷22= | $\frac{8}{11}$÷$\frac{4}{11}$= | 0.23×400= | 1÷3= | 5÷$1\frac{2}{3}$= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 135是15和9的最小公倍數(shù) | |
B. | 因?yàn)?\frac{1}{2}$的分母中含有質(zhì)因數(shù)3,所以這個(gè)分?jǐn)?shù)不能化成有限小數(shù) | |
C. | 因?yàn)?.2÷0.3=4,所以1.2能被0.3整除 | |
D. | 60分解質(zhì)因數(shù)是60=2×2×3×5 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{1}{5}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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