5．一幅地圖中，兩地圖上距離是5cm，表示實(shí)際15km，比例尺是1：3．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 根據(jù)比例尺的意義作答，即比例尺是圖上距離與實(shí)際距離的比．

解答 解：15千米=1500000厘米，
5：1500000=1：300000；
答：這幅地圖的比例尺是1：300000．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了比例尺的意義，注意圖上距離與實(shí)際距離的單位要統(tǒng)一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．5□3÷52，如果商是一位數(shù)，□內(nèi)最大填1；如果商是兩位數(shù)，□內(nèi)的數(shù)最小填2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位表示擴(kuò)大100倍，向左移動(dòng)三位表示縮小1000倍．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．能與$\frac{1}{2}$：$\frac{1}{3}$組成比例的是（　　）
A．2：3B．3：2C．$\frac{1}{3}$：$\frac{1}{2}$

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．一個(gè)圓柱的體積是15cm3，與它等底等高的圓錐的體積是（　�。ヽm3．
A．45B．15C．5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．用豎式計(jì)算．
68×4.2  （得數(shù)保留兩位小數(shù)）                
5.724÷0.54（用乘法驗(yàn)算）          
7÷0.9（商用循環(huán)小數(shù)表示）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．連續(xù)三個(gè)偶數(shù)和是36，這三個(gè)數(shù)分別是10、12和14．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

14．把$\frac{6}{18}$約分后是$\frac{1}{3}$，$\frac{6}{18}$和$\frac{1}{3}$大小相等，意義相同．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．豎式計(jì)算．
864÷32=324÷81=692×52=82×36=
496×35=106×59=354÷59=427÷61=

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同步練習(xí)冊(cè)答案