3.在一次數(shù)學(xué)測試中,小明的得分比小亮的得分少8分,且小明的得分是小亮得分的$\frac{10}{11}$,小明得了80分.

分析 首先根據(jù)題意,把小亮的得分看作單位“1”,則小亮的得分的$\frac{1}{11}$(1-$\frac{10}{11}$=$\frac{1}{11}$)是8分,然后根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義,用8除以它占小亮的得分的分率,求出小亮得了多少分,再用小亮的得分減去8,求出小明得了多少分即可.

解答 解:8÷(1-$\frac{10}{11}$)-8
=8÷$\frac{1}{11}$-8
=88-8
=80(分)
答:小明得了80分.
故答案為:80.

點(diǎn)評 此題主要考查了分?jǐn)?shù)除法的意義的應(yīng)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù),用除法解答.

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(2)如果把圖放大后畫到另一張圖紙上,應(yīng)選用比例尺( 。
A.1:2000      B.1:40000       C.1:80000.

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8.填表.
  圖上距離 實(shí)際距離   比例尺
 3cm   6000m 
 5mm   1:20000
  1.5cm300m 
   45000m  $\frac{1}{6000}$
  16dm8:1
  50m1:100000 
  7.5cm   1:50000
   120km $\frac{1}{80000}$ 
  0.8cm 4:1

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15.0.1+0.01+0.1+0.01+0.1表示0.1×5.×(判斷對錯(cuò))

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