在橫線里填>、<或=.
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7
 
5
9

10
17
 
8
17

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6
 
 
11
12

1
12
+
3
12
 
1
9
+
2
9
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)大小的比較
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:把單位“1”平均分成若干份,如果表示的份數(shù)相同,平均分的總份數(shù)越多表示的分?jǐn)?shù)值越小,反之,分?jǐn)?shù)值就越大;如果平均分的總份數(shù)相等,表示的份數(shù)越多,表示的分?jǐn)?shù)值越大,反之,分?jǐn)?shù)值就越;據(jù)此解答.
解答: 解:
5
7
5
9
;
10
17
8
17
;
5
6
=
10
12
,
10
12
11
12

1
12
+
3
12
=
1
3
,
1
9
+
2
9
=
1
3
,所以,
1
12
+
3
12
=
1
9
+
2
9

故答案為:>;>;<;=.
點(diǎn)評(píng):本題考查了利用分?jǐn)?shù)的意義比較分?jǐn)?shù)的大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算,能簡算的要簡算.
4
5
6
-1
7
8
-0.125
5
12
+
1
9
-
3
8
)×72
2
3
-
1
3
÷
5
9
)×
9
10
62×3.14+82×3.14 3.68×[1÷(2
1
10
-2.09 )]
24
19
+
16
17
)×
1
8
+
15
17

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把下面分?jǐn)?shù)通分.
1
3
3
4
                  
5
12
5
6
              
7
9
11
12

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

脫式計(jì)算:
8
9
×[
3
4
-( 
7
16
-
1
4
)]
[
1
2
-(
3
4
-
3
5
)]÷
7
10

7
11
+
1
5
+
4
11
+
3
5

12.5×8×4×0.25.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果5a=4b,那么a:b=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把一根
5
8
米長的繩子平均分成5份,每段是這根繩子的
 
,每段長
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

16和18的最大公因數(shù)是
 
,最小公倍數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把兩個(gè)棱長2分米的正方體拼成一個(gè)長方體,這個(gè)長方體的表面積是
 
,體積是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

400000公頃=
 
平方米   
30平方千米=
 
公頃
4平方米=
 
平方厘米    
5000平方厘米=
 
平方分米.

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同步練習(xí)冊(cè)答案