計(jì)算:(能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算)
5
9
+
1
13
)×9+
4
13
3060÷15-2.5×1.04
15.6÷4-5.6×
1
4
7
15
×(
5
7
-
3
14
÷
3
4
1
5
×[
1
3
÷(
1
2
+
5
6
)]
16
23
×27+16×
19
23
考點(diǎn):整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:①(
5
9
+
1
13
)×9+
4
13
,運(yùn)用乘法分配律、加法結(jié)合律簡(jiǎn)算;
②3060÷15-2.5×1.04,先算除法、乘法,再算減法;
③15.6÷4-5.6×
1
4
,把除數(shù)轉(zhuǎn)化為乘它的倒數(shù),再意義乘法分配律簡(jiǎn)算;
7
15
×(
5
7
-
3
14
÷
3
4
),先算括號(hào)里面的除法,再算括號(hào)里面的減法,最后算乘法;
1
5
×[
1
3
÷(
1
2
+
5
6
)],先算先括號(hào)里面的加法,再算中括號(hào)里面的除法,最后算乘法;
16
23
×27+16×
19
23
.轉(zhuǎn)化為
16
23
×27+19×
16
23
,意義乘法分配律簡(jiǎn)算.
解答: 解:①(
5
9
+
1
13
)×9+
4
13

=
5
9
×9+
1
13
×9+
4
13

=5+(
9
13
+
4
13
)

=5+1
=6;

②3060÷15-2.5×1.04
=204-2.6
=201.4;

③15.6÷4-5.6×
1
4

=(15.6-5.6)×
1
4

=10×
1
4

=2
1
2
;

7
15
×(
5
7
-
3
14
÷
3
4

=
7
15
×(
5
7
-
2
7
)

=
7
15
×
3
7

=
1
5


1
5
×[
1
3
÷(
1
2
+
5
6
)]
=
1
5
×[
1
3
÷
4
3
]

=
1
5
×[
1
3
×
3
4
]

=
1
5
×
1
4

=
1
20
;


16
23
×27+16×
19
23

=
16
23
×27+19×
16
23

=
16
23
×(27+19)

=
16
23
×46

=32.
點(diǎn)評(píng):此題考查的目的是理解整數(shù)整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的順序以及它們的計(jì)算法則,并且能夠靈活選擇簡(jiǎn)便方法進(jìn)行計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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解方程:3
5
7
-x=3
1
3
-8
2
7

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

a÷b=c(a、b、c都是非零自然數(shù)),那么b和c是a的
 
,a是b和c的
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一個(gè)長(zhǎng)20米,寬12米的長(zhǎng)方形池塘邊栽樹,每4米栽一棵,一共能栽多少棵?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三角形的面積一定,它的底和高
 
比例;一本書,已看頁數(shù)與剩下頁數(shù)
 
比例;分?jǐn)?shù)值一定,分子與分母
 
比例;正方形的面積與邊長(zhǎng)
 
比例;大豆出油率一定,豆油的質(zhì)量與大豆的質(zhì)量
 
比例;同時(shí)同地樹的高度與影長(zhǎng)
 
比例.
A.成正     B.成反     C.不成.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:
綠色部分占整個(gè)圖形的
 

黃色部分占整個(gè)圖形的
 

紅色部分比黃色部分少占
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

明明和強(qiáng)強(qiáng)在一個(gè)袋子里(如圖)做摸球游戲,任意摸一個(gè)球,摸到黑球算明明贏,摸到白球算強(qiáng)強(qiáng)贏,
 
贏得可能性大.使游戲規(guī)則變得公平可以
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

王阿姨把8000元存入銀行,定期兩年,年利率4.68%,到期時(shí)王阿姨可以取回本金和利息共
 
元.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

男生人數(shù)是女生的
4
5
,男生比女生少
(    )
(    )
,女生比男生多
 
%.

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