【題目】請你看圖完成下列問題．
（1）新機場使用后預(yù)計2010年旅客吞吐量是2008年的 倍．
（2）預(yù)計2020年旅客吞吐量比2010年增長 %．（百分號前面保留一位小數(shù)）
（3）這個機場今后的旅客吞吐量呈現(xiàn)怎樣的趨勢？由此你有什么感想？
【答案】1.35，29.6．呈現(xiàn)上升趨勢，做飛機的人越來越多
【解析】
試題分析：（1）求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍用除法計算，用210年的吞吐量除以2008年的吞吐量即可．
（2）用2020年地吞吐量減去2010年的吞吐量，再除以2010年的吞吐量即可．
（3）根據(jù)觀察知這個機場的旅客吞吐量呈現(xiàn)上升趨勢，做飛機的人越來越多．
解：（1）2700÷2000=1.35
答：新機場使用后預(yù)計2010年旅客吞吐量是2008年的1.35倍．
（2）（3500﹣2700）÷2700
=800÷2700
≈29.6%
答：預(yù)計2020年旅客吞吐量比2010年增長29.6%．
（3）根據(jù)觀察知這個機場的旅客吞吐量呈現(xiàn)上升趨勢，做飛機的人越來越多．
故答案為：1.35，29.6．
閱讀快車系列答案科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】把下面各圖中的陰影部分分別用分數(shù)和小數(shù)表示出來．
分數(shù) 分數(shù) 分數(shù)
小數(shù) 小數(shù) 小數(shù) ．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】要反映病人的體溫變化，一般繪制（ ）
A．條形統(tǒng)計圖B．折線統(tǒng)計圖C．扇形統(tǒng)計圖
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】口算。
21＋7＝ 35＋40＝ 50＋30＝ 45－（28＋2）＝
32－2＝ 28＋30＝ 28＋9＝ 55＋6－7＝
80＋7＝ 45＋3＝ 40＋25＝ 58－（33＋7）＝
1＋89＝ 5＋37＝ 60＋14＝ 47＋（29－9）＝
90＋10＝ 51－6＝ 75－0＝ 88－（66－6）＝
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】圓柱的底面直徑擴大2倍，高縮小到原來的一半，圓柱的側(cè)面積是（ ）．
A、 擴大2倍 B、 縮小2倍 C、 不變
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在橫線里填上“＞”、“＜”或“=”．
（1）0.06元 0.11元
3元 2.95元
10.10元 9.99元
0.6元 0.7元
（2）0.36米 0.34米
4米 3.56米
2.9米 3．O1米
0.21米 0.062米
（3）
0.7 0.3
0.31 0.53
0.07 0.71．
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