分析 (1)①用女生人數(shù)比男生人數(shù),再化簡即可;
②先把男生人數(shù)與女生人數(shù)相加,得出全班人數(shù),再用男生人數(shù)除以全班人數(shù)即可;
③用男生人數(shù)減女生人數(shù),再除以男生人數(shù)即可;
(2)把這本書的總頁數(shù)看作單位“1”,第一周看了全書的$\frac{3}{8}$,還剩1-$\frac{3}{8}$,第二周看了余下的40%少6頁,那么剩下的(1-$\frac{3}{8}$)(1-40%)為42+6=48頁,用除法可得這本書的總頁數(shù),再乘以第一周看的全書的比率,即可得他第一周看了多少頁;
(3)把這條隧道的總長度看作單位“1”,甲隊1天挖$\frac{1}{20}$,乙隊1天挖$\frac{1}{30}$,用甲隊比乙隊多挖的12千米除以甲隊乙隊1天多挖的,即可得挖的天數(shù),再乘以甲乙兩隊1天共挖的千米數(shù),即可得這條隧道長多少千米;
(4)根據(jù)題意,飛機逆風(fēng)的速度是飛機的速度減風(fēng)速,飛機順風(fēng)速度是飛機速度加風(fēng)速,由題意可以求出飛機逆風(fēng)的速度與順風(fēng)的速度,再根據(jù)和差公式解答即可.
解答 解:(1)①100:120
=(100÷20):(120÷20)
=5:6,
答:女生人數(shù)與男生人數(shù)的比是5:6;
②120÷(120+100)
=120÷220
≈54.5%,
答:男生人數(shù)占全班人數(shù)的54.5%;
③(120-100)÷120
=20÷120
=$\frac{1}{6}$,
答:女生人數(shù)比男生人數(shù)少$\frac{1}{6}$;
(2)(42+6)÷[(1-$\frac{3}{8}$)(1-40%)]×$\frac{3}{8}$
=7÷$\frac{3}{8}$×$\frac{3}{8}$
=7(頁),
答:他第一周看了7頁;
(3)12÷($\frac{1}{20}-\frac{1}{30}$)×(20+30)
=12÷$\frac{1}{60}$×50
=36000(千米),
答:這條隧道長36000千米;
(4)順風(fēng)的速度是:2400÷4=600(千米/時);
逆風(fēng)的速度是:2400÷6=400(千米/時);
風(fēng)速:(600-400)÷2
=200÷2
=100(千米/時),
答:風(fēng)速是100千米/時.
故答案為:(1)①100:120;②120÷(120+100);③(120-100)÷120;(2)(3)12÷($\frac{1}{20}-\frac{1}{30}$)×(20+30);(4)(2400÷6-2400÷4)÷2.
點評 本題考查了簡單的工程、行程問題以及百分?jǐn)?shù)的實際應(yīng)用,關(guān)鍵是確定好單位“1”.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 如果X÷Y=5,則X和Y的最大公因數(shù)是Y,最小公倍數(shù)是X | |
B. | 兩個等底等高的梯形一定可以拼成一個平行四邊形 | |
C. | 如果a是一個不等于0的自然數(shù),那么偶數(shù)可以用(2+a)來表示 | |
D. | 圖上距離一定,實際距離與比例尺成反比例 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1個 | B. | 2個 | C. | 無數(shù)個 | D. | 沒有 |
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