至少用（　�。﹤�棱長為1分米的正方體可以拼成一個表面積較大的正方體．
A、8B、6C、4D、10
考點：簡單的立方體切拼問題
專題：立體圖形的認(rèn)識與計算
分析：用小正方體塊拼成一個較大的正方體，每條棱長上至少需要2個小正方體，由此即可解答問題．
解答： 解：用小正方體塊拼成一個較大的正方體，每條棱長上至少需要2個小正方體，
所以拼成一個大正方體至少需要的小正方體的塊數(shù)為：2×2×2=8（塊）．
答：至少用8個棱長為1分米的正方體可以拼成一個表面積較大的正方體．
故選：A．
點評：此題考查了小正方體拼組大正方體的方法的靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個蘋果園的形狀是梯形，它的上底是145米，下底是95米，高是75米．如果每棵果樹占地15平方米，這個果園能種上多少棵果樹？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)除法．
5
7
÷5=
5
7
×
1
5
=
1
7
你能解釋一下為什么這樣計算嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

10.1×24 用乘法
 
律進(jìn)行計算比較簡便．
2.5×6.9×4用乘法
 
律進(jìn)行計算比較簡便．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，根據(jù)圖形與數(shù)的規(guī)律，這樣排列下去，第10個數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

豎式計算．
699+217=
150×7=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用遞等式計算（能簡算的要簡算）：
7
13
×8+
6
13
×8；       （
7
8
+
13
16
）÷
13
16
；         （
2
5
+
1
6
-
2
15
）×30；            
3
4
×
7
8
+
1
8
×
3
4
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)所給分?jǐn)?shù)在圖中涂出陰影部分．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小亮練習(xí)投籃160次，命中了
3
5
，他命中了
 
次．

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