只列式不計(jì)算:
(1)有兩條繩子,第一條長度是第二條的1.5倍,第一條比第二條長2.8米.第二條繩子長多少米?
(2)一項(xiàng)工程,甲隊(duì)獨(dú)做需要10天完成,乙隊(duì)獨(dú)做需要15天完成.現(xiàn)在由兩隊(duì)合做5天,還剩下這項(xiàng)工程的幾分之幾?
考點(diǎn):差倍問題,簡單的工程問題
專題:工程問題,傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析:(1)由題意知,第一條比第二條長的2.8米是第二條的(1.5-1)倍,由此用除法可求得第二條繩子的長度;
(2)把這項(xiàng)工程的工作量看成單位“1”,甲隊(duì)的工作效率是
1
10
,乙隊(duì)的工作效率是
1
15
,它們的和是合作的工作效率,用工作效率和乘上5天就是已經(jīng)完成的工作量,再用總工作量減去已經(jīng)的完成的工作量就是剩下的工作量.
解答: 解:(1)2.8÷(1.5-1)=5.6(米),
答:第二條繩子長5.6米;

(2)1-(
1
10
+
1
15
)×5
=1-
1
6
×5
=
1
6
,
答:還剩下這項(xiàng)工程的
1
6
點(diǎn)評:(1)題關(guān)鍵是明確2.8米是第二條的(1.5-1)倍,(2)題考查了工作總量、工作效率、工作時間三者間的關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫得數(shù).
50×8= 420÷7= 6×15= 720÷80=
680-500= 150×4= 450÷9= 11×70=
102+20= 92-58= 560÷40= 30×90=
5×4×2= 24萬+39萬= 6×79×0= 100億-67億=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把下列各數(shù)四舍五入到萬位或億位.
506670≈
 
萬                      19067≈
 

8960090000≈
 
億                  559080000≈
 

760608000≈
 
億                   801900870000≈
 
億.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1998年2月1日是星期日,2006年的2月1日是星期幾?2008年2月1日呢?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫出得數(shù).
4.2÷0.6= 0.1÷0.01= 1-0.02=
4.8-4.8×0= 0.2×0.4×0.5= 7.75×3.6+3.6×2.25=
3.2+18= 0.4÷0.8= 0.04÷0.04+0.9=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求涂顏色部分的面積.(單位:厘米)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

通分
4
5
5
6

1
3
2
7

3
4
7
10

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

口算.
450+270 660-420 600×60 50×40 4300÷100
32×300 4200÷700 5500÷500 1-
5
8
3
7
+
2
7

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我會用豎式計(jì)算(帶☆要驗(yàn)算).
128÷4=
624÷6=
☆723÷6=
☆856÷7=

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