【題目】某次數(shù)學(xué)競賽準(zhǔn)備例2枝鉛筆作為獎(jiǎng)品發(fā)給獲得一、二、三等獎(jiǎng)的學(xué)生。原計(jì)劃一等獎(jiǎng)每人發(fā)6枝,二等獎(jiǎng)每人發(fā)3枝,三等獎(jiǎng)每人發(fā)2枝。后又改為一等獎(jiǎng)每人發(fā)9枝,二等獎(jiǎng)每人發(fā)4枝,三等獎(jiǎng)每人發(fā)1枝。問:一、二、三等獎(jiǎng)的學(xué)生各有幾人?
【答案】一等獎(jiǎng)的學(xué)生有1人,二等獎(jiǎng)的學(xué)生有2人,三等獎(jiǎng)的學(xué)生有5人
【解析】本題出現(xiàn)了三個(gè)未知數(shù),并且這三個(gè)未知數(shù)之間沒有直接的關(guān)系。就可以設(shè)出三個(gè)未知數(shù),列出不定方程組,再設(shè)法變成一個(gè)不定方程,繼而求出解。
解:設(shè)一等獎(jiǎng)有x人,二等獎(jiǎng)有y人,三等獎(jiǎng)有z人。則
由②×2-①,得12x+5y=22……… 消元(三元變成二元)
y=
x=1
x只能取1,所以y=2,代入①得z=5,原方程的解為
故一等獎(jiǎng)的學(xué)生有1人,二等獎(jiǎng)的學(xué)生有2人,三等獎(jiǎng)的學(xué)生有5人。
解不定方程的步驟:1、列方程;2、消元;3、寫出表達(dá)式;4、確定范圍;5、確定特征;6、確定答案。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,把底面直徑是8厘米,高是20厘米的圓柱切成若干等分,拼成一個(gè)近似的長方體.這個(gè)近似長方體的表面積是 平方厘米,體積是 立方厘米.
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如果每5人一組做實(shí)驗(yàn),可以分( )組。列一個(gè)綜合算式是( )。
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(1)先把統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,再說說你從圖中得到哪些信息?
(2)平均每個(gè)年級(jí)有多少人參加課外活動(dòng)小組?
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