如果5x=6y，那么x：y=5：6．
 
．（判斷對錯）
考點：比例的意義和基本性質(zhì)
專題：比和比例
分析：逆用比例的基本性質(zhì)，把5x=6y改寫成比例的形式，使相乘的兩個數(shù)x和5做比例的兩個外項，則相乘的另兩個數(shù)y和6就做比例的兩個內(nèi)項即可．
解答： 解：因為5x=6y，所以x：y=6：5．
故答案為：×．
點評：解答此題的關(guān)鍵是比例基本性質(zhì)的逆運(yùn)用，要注意：相乘的兩個數(shù)要做外項就都做外項，要做內(nèi)項就都做內(nèi)項．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩列火車同時從A、B兩地相向開出，甲車每小時行60千米，乙車每小時行80千米．相遇時甲、乙兩車所行的路程比是
 
；各自行完全程所需的時間比是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

20分鐘=
 
小時
2
3
小時=
 
分鐘
50平方分米=
 
平方米		 8小時=
 
天．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一幅比例尺為的地圖上，1厘米表示實際距離
 
千米．把這個線段比例尺用數(shù)值比例尺表示為
 
．如果南通到南京實際距離大約是400千米，畫在該圖上應(yīng)畫
 
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一堆煤，平均每天用去
1
7
，
 
天全部用完．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3.5＜
 
＜4
 
＞
 
＞0.6
 3.50＞
 
＞3.40
 
＜
 
＜4.32．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

比的前項和后項各增加20%，比值不變．
 
（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

磁鐵若制成棒狀或針狀并懸掛起來，會很自然地指向地球的
 
和
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個長方形的面積是
8
15
平方米，長是
4
5
米，寬是
 
米．

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