15．若A=2×2×3，B=2×3，則A和B的最大公約數(shù)是6．

分析 求最大公約數(shù)也就是這兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積，最小公倍數(shù)是公有質(zhì)因數(shù)與獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積．

解答 解：若A=2×2×3，B=2×3，則A和B的最大公約數(shù)是2×3=6
故答案為：6．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查求兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)的方法：兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積是最大公約數(shù)，兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個(gè)數(shù)獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù)；

練習(xí)冊(cè)系列答案
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17．在某一時(shí)期，如果地球資源總量一定，人均資源與人口數(shù)量成反比例．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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6．直接寫得數(shù)
2.3+0.77=
$\frac{4}{15}$-$\frac{1}{15}$=
5-5×$\frac{1}{2}$=
1÷3+2÷3=

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3．客車和貨車同時(shí)從A、B兩地相向而行，貨車每小時(shí)行60千米，客車每小時(shí)行全程的$\frac{1}{15}$，相遇時(shí)，客貨兩車所行的路程比是4：5．求A、B兩地相距多少千米？

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10．只列式不計(jì)算．
（1）為了支援災(zāi)區(qū)，五年級(jí)六個(gè)班共捐款1125.5元，六年級(jí)六個(gè)班平均每班捐款213元，五六年級(jí)共捐款多少元？
（2）一輛汽車每小時(shí)行54千米，這輛汽車2.6小時(shí)共行多少米？
（3）媽媽把3000元存入銀行，定期三年，年利率是2.25%，利息稅20%，到期時(shí)銀行共付給媽媽多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖，正方形的周長(zhǎng)為16厘米，圓的面積是多少平方厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是某公司一車間三個(gè)小組男女工人人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖．（單位：人）

（1）男工人數(shù)最多的是第三小組，女工人數(shù)最少的是第一小組．
（2）全車間共有工人580人，其中女工250人，男女人數(shù)最簡(jiǎn)比是33：25．
（3）第一小組女工人數(shù)比男工少62.5%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

4．根據(jù)路線圖完成如表．

路  線方  向路  程
小刺猬家→小豬家南偏東45°1000米
小豬家→小白兔家東偏北45°2500米
小白兔家→小豬家西偏南45°2500米
小豬家→小刺猬家西偏南45°1000米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．一間教室長(zhǎng)20米，寬16米，如果用$\frac{1}{200}$的比例尺把它畫在圖紙上，圖上周長(zhǎng)是36厘米，面積是80平方厘米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案