一根繩子,第一次剪去它的
1
6
,第二次剪去
 
后還剩下這根繩子的一半.
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類
專題:分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析:由“還剩下這根繩子的一半”可知,兩次剪去這根繩子的一半,即
1
2
,用
1
2
減去第一次剪去的分率就是第二次剪去的分率.
解答: 解:
1
2
-
1
6
=
1
3

即一根繩子,第一次剪去它的
1
6
,第二次剪去
1
3
后還剩下這根繩子的一半.
故答案為:
1
3
點(diǎn)評:此題主要是考查分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)的加減法.關(guān)鍵明白兩次剪去這根繩子的
1
2
,根據(jù)“和-一個(gè)加數(shù)=另一個(gè)加數(shù)”即可求得第二次剪去幾分之幾.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小麗看一本書,第一天看了全書的
2
5
,正好看了36頁,小麗還要看的頁數(shù)是從第
 
頁到
 
頁.

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小王、小張和小李,一位是教師,一位是戰(zhàn)士,一位是工人.現(xiàn)在知道:小李比戰(zhàn)士年齡大,小王和工人不同歲,工人比小張年齡小,則
 
是戰(zhàn)士.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把3米長的鐵絲平均分成5段,其中兩段長( 。
A、
1
5
B、
3
5
C、1
1
5
D、
1
5

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

a÷b=9,下面說法正確的是( 。
A、a一定能整除b
B、a是a、b的最小公倍數(shù)
C、b一定是a的約數(shù)
D、b可能是a、b的最大約數(shù)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

900元錢可買若干個(gè)A包或B包,單買B包的個(gè)數(shù)是單買A包個(gè)數(shù)的1.2倍,A包單價(jià)比B包貴10元,這筆錢可買A包多少個(gè)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)圓柱形,如果把它的高截短3厘米,側(cè)面積就減少94.2平方厘米,它的體積就減少
 
立方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某班男女生人數(shù)的比是3:2,則男生人數(shù)是女生人數(shù)的
 
%,男生占全班人數(shù)的
 
%.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

口算題.
10×10=

13×20=

12.6+4.2=

22.7-6=
0×60=45×20=50×4=20×16=
320×2=124÷4=22×3=3.5-0.8=
13×40=78-69=8.5-0.3=
1
8
+
4
8
=
1-
1
6
=
4
9
+0=

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