8是4的倍數(shù),9是3的倍數(shù),8與9是相鄰的自然數(shù),15是3的倍數(shù),16是4的倍數(shù),15與16是相鄰的自然數(shù),如果將8、9或15、16看作一組,求在1~100中共有多少組相鄰的自然數(shù),一個(gè)是3的倍數(shù),另一個(gè)是4的倍數(shù).
分析:我們分段進(jìn)行解答:先找出在1-12的數(shù)中,有2組符合條件的相鄰的兩個(gè)自然數(shù),進(jìn)而求出1-96的數(shù)中有16組符合條件的相鄰自然數(shù);然后找出97-100中的有1組符合條件的相鄰自然數(shù);然后用16+1=17組,據(jù)此解答.
解答:解:①3與4的最小公倍數(shù)是3×4=12,在1~12中,有2組相鄰的兩個(gè)自然數(shù),其中一個(gè)是3的倍數(shù),另一個(gè)是4的倍數(shù)(3與4、8與9),
②因?yàn)?6÷12=8,所以1-96中有:2×8=16(組)相鄰的自然數(shù),其中一個(gè)是3的倍數(shù),另一個(gè)是4的倍數(shù);
③在97~100中,有1組相鄰的兩個(gè)自然數(shù),其中一個(gè)是3的倍數(shù),另一個(gè)是4的倍數(shù)(99與100),
所以在1~100中,共有:2×8+1=17(組);
答:在1~100中,共有17組相鄰的兩個(gè)自然數(shù),其中一個(gè)是3的倍數(shù),另一個(gè)是4的倍數(shù).
點(diǎn)評(píng):本題是一道復(fù)雜的數(shù)的整除題目,考查了學(xué)生靈活解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)有1~9九張數(shù)字卡片,任意摸一張,是2的倍數(shù)的可能性是
4
9
4
9
,是3的倍數(shù)的可能性是
1
3
1
3

(2)在4.7,5.2,4.8,5.5,4.9這組數(shù)據(jù)中,中位數(shù)是
4.9
4.9
,平均數(shù)是
5.02
5.02

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

填空:
(1)3.85立方米=
3850
3850
立方分米     4升40毫升=
4.04
4.04

(2)用一根長(zhǎng)48厘米的鐵絲焊成一個(gè)正方體框架(接頭處不計(jì)),表面積是
96
96
平方厘米,體積是
64
64
立方厘米?
(3)在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q:一塊橡皮的體積大約是8
立方厘米
立方厘米
,一個(gè)教室大約占地48
平方米
平方米
?一輛小汽車油箱容積是30
,小明每步的長(zhǎng)度約是60
厘米
厘米
?
(4)20以內(nèi)的自然數(shù)中(包括20),奇數(shù)有
1,3,5,7,9,11,13,15,17,19
1,3,5,7,9,11,13,15,17,19
,偶數(shù)有
2,4,6,8,10,12,14,16,18,20
2,4,6,8,10,12,14,16,18,20
 
(5)在14、6、15、24中
6
6
能整除
24
24
,
14
14
15
15
是互質(zhì)數(shù)?
(6)能同時(shí)被2、3、5整除的最大兩位數(shù)是
90
90
,把它分解質(zhì)因數(shù)是
90=2×3×3×5
90=2×3×3×5
?
(7)5□中最大填
7
7
時(shí)這個(gè)數(shù)能被3整除,這個(gè)數(shù)的約數(shù)有
1,3,19,57
1,3,19,57
?
(8)如果a能被b整除,則a和b的最大公約數(shù)是
b
b
,a和b的最小公倍數(shù)是
a
a

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一均勻的轉(zhuǎn)盤被平均分成10等份,分別標(biāo)0.1.2.3.4.5.6.7.8.9.這10個(gè)數(shù)字.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止后,指針指向的數(shù)字即為轉(zhuǎn)出的數(shù)字.兩人參與游戲.一人轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤.另一人猜數(shù).若所猜數(shù)字與轉(zhuǎn)出的數(shù)字相符.則猜數(shù)的人獲勝.猜數(shù)的方法從下面三種中選一種:
①猜“是奇數(shù)”或“是偶數(shù)”
②猜“是5的倍數(shù)”或“不是5的倍數(shù)”
③猜“是大于5的數(shù)”或“不是大于5的數(shù)”
(1)如果輪到你猜數(shù).那么為了盡可能獲勝,你將選擇哪一種猜數(shù)方法?怎樣猜?請(qǐng)說明理由.
(2)如果為了游戲公平,你能設(shè)計(jì)一個(gè)公平的猜數(shù)規(guī)則嗎?請(qǐng)說明你的猜數(shù)規(guī)則.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,一均勻的轉(zhuǎn)盤被平均分成10等份,分別標(biāo)0.1.2.3.4.5.6.7.8.9.這10個(gè)數(shù)字.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止后,指針指向的數(shù)字即為轉(zhuǎn)出的數(shù)字.兩人參與游戲.一人轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤.另一人猜數(shù).若所猜數(shù)字與轉(zhuǎn)出的數(shù)字相符.則猜數(shù)的人獲勝.猜數(shù)的方法從下面三種中選一種:
①猜“是奇數(shù)”或“是偶數(shù)”
②猜“是5的倍數(shù)”或“不是5的倍數(shù)”
③猜“是大于5的數(shù)”或“不是大于5的數(shù)”
(1)如果輪到你猜數(shù).那么為了盡可能獲勝,你將選擇哪一種猜數(shù)方法?怎樣猜?請(qǐng)說明理由.
(2)如果為了游戲公平,你能設(shè)計(jì)一個(gè)公平的猜數(shù)規(guī)則嗎?請(qǐng)說明你的猜數(shù)規(guī)則.

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