在右邊方格中（每個方格的邊長表示1厘米）

（1）畫一個圓，圓心O的位置是（4，5），圓的半徑是3厘米．
（2）求出這個圓的周長和面積．
考點：畫圓,圓、圓環(huán)的周長,圓、圓環(huán)的面積,簡單的排列、組合
專題：常規(guī)題型,平面圖形的認(rèn)識與計算,圖形與位置
分析：（1）圓心確定圓的位置，半徑確定圓的大小，由此以點（4，5）為圓心，以3厘米為半徑畫圓即可；
（2）利用圓面積公式S=πr2和周長公式C=2πr即可解決．
解答： 解：（1）如下圖所示：


（2）圓的周長：2×3.14×3=18.84（厘米），
圓的面積：3.14×32
=3.14×9
=28.26（平方厘米）；
答：這個圓的周長是18.84厘米，面積是28.26平方厘米．
點評：此題考查了數(shù)對表示位置的方法以及圓的畫法和圓的周長和面積公式的靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

填上合適的數(shù)．
0.25=
4
(   )
=
(   )
28
=
 
%=
 
折．

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二小六年級為希望工程捐書，男生和女生的捐書比為3：5，男生一共捐了210本，六年級一共捐了多少本書？

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用軸對稱變換設(shè)計美麗的圖案．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列式計算．
（1）
4
5
的20%是多少？
（2）一個數(shù)的
1
6
正好是24，這個數(shù)是多少？
（3）某數(shù)的
2
3
正好是3
1
3
的40%，求某數(shù)．
（4）
7
8
乘以6.4加上2.4的30%，和是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是李方和王剛400米賽跑情況的折線統(tǒng)計圖．
（1）跑完400米，李方用了
 
秒，王剛用了
 
秒．
（2）第30秒時，李方跑了
 
米，王剛跑了
 
米．
（3）前200米，
 
跑得快些．
（4）王剛跑完全程的平均速度是每秒鐘
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某班為了慶祝五一，想在跳皮筋、踢足球、乒乓球、接力跑四項中挑出一項舉行比賽，為了慎重起見，班委會調(diào)查了每個同學(xué)上面四項比賽中最喜歡的一項，制成條形統(tǒng)計圖如下：

根據(jù)上面條形統(tǒng)計圖回答下面問題：
（1）縱軸上每一格表示
 
人；
（2）這個班共有
 
人；
（3）我最喜歡的比賽項目是
 
；
（4）如果男女生分開比賽，女生應(yīng)該舉行
 
比賽，男生應(yīng)該舉行
 
比賽；
（5）如果男女生合在一起比賽，這個班舉行
 
比賽最受同學(xué)們歡迎．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

建筑工地要挖一個長60米，寬20米，深50厘米的長方體土坑，挖出多少方土？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
5×80=160×2=960÷3=80×4=
360+90=57-19=40×50=470-30=
900÷3=639÷3=350÷7×0=

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