分析 把這堆貨物的噸數(shù)看作單位“1”,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,用這堆貨物的噸數(shù)乘運(yùn)走的噸數(shù)所占的分率就是運(yùn)走的噸數(shù);$\frac{5}{12}$噸是運(yùn)走的具體噸數(shù),如果運(yùn)走了$\frac{5}{12}$噸,用原來的噸數(shù)減去運(yùn)走的噸數(shù)就是還剩下的噸數(shù).
解答 解:$\frac{2}{3}$×$\frac{5}{12}$=$\frac{5}{18}$(噸)
$\frac{2}{3}$-$\frac{5}{12}$=$\frac{1}{4}$(噸)
答:運(yùn)走了它的$\frac{5}{12}$,運(yùn)走了$\frac{5}{18}$噸;如果運(yùn)走了$\frac{5}{12}$噸,還剩下$\frac{1}{4}$噸.
故答案為:$\frac{5}{18}$,$\frac{1}{4}$.
點(diǎn)評 此題是考查分?jǐn)?shù)乘法的意義及應(yīng)用、分?jǐn)?shù)減法的意義及應(yīng)用.第一個$\frac{5}{12}$,表示把原來的噸數(shù)看作單位“1”,把它平均分成12份,運(yùn)走了5份,要求運(yùn)走的噸數(shù),用乘法計算;$\frac{5}{12}$噸是運(yùn)走的具體噸數(shù),求還剩下的噸數(shù),根據(jù)減法的意義,用原來的噸數(shù)減去$\frac{5}{12}$噸.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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A. | 用去的多 | B. | 剩下的多 | C. | 一樣多 | D. | 無法確定 |
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