15.在下面的橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù),使算式能用簡便方法計算:
25×71×4;             
46×54+46×46.

分析 (1)因為25×4=100,所以橫線上填上4能夠簡算.
(2)相同的因數(shù)是46,所以要使用乘法分配律簡算,則需要使54加上一個數(shù)得到整百數(shù),可填100-54=46.

解答 解:(1)25×71×4;             
(2)46×54+46×46.
故答案為:4;46.

點評 此題重點考查了學(xué)生對運算定律的掌握與運用情況,要結(jié)合數(shù)據(jù)的特征,靈活選擇簡算方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.把正確的算式填在各題的橫線上.已知水果店里有蘋果960千克
(1)蘋果的重量是梨的$\frac{2}{5}$,梨有多少千克?960÷$\frac{2}{5}$
(2)梨的重量是蘋果的$\frac{2}{5}$,梨有多少千克?960×$\frac{2}{5}$
(3)梨的重量比蘋果多$\frac{2}{5}$,梨有多少千克?960×(1+$\frac{2}{5}$)
(4)蘋果的重量比梨少$\frac{2}{5}$,梨有多少千克?960÷(1-$\frac{2}{5}$)
(5)蘋果的重量比梨多$\frac{2}{5}$,梨有多少千克?960÷(1+$\frac{2}{5}$)
(6)梨的重量比蘋果少$\frac{2}{5}$,梨有多少千克?960×(1-$\frac{2}{5}$)
a.960×(1+$\frac{2}{5}$)   b.960×(1-$\frac{2}{5}$) c.960÷$\frac{2}{5}$    d.960÷(1+$\frac{2}{5}$)   e.960×$\frac{2}{5}$    f.960÷(1-$\frac{2}{5}$)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.①過直線外一點,畫已知直線的垂線和平行線
②作出圖平行四邊形a邊長的高.
③量得這個平行四邊形的底是3厘米,高是2厘米.(取整數(shù))
④量出平行四邊形一個鈍角是120度.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

3.除直線外,射線和線段都可量出長度.× (判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.被減數(shù)、減數(shù)差的和是120,差是減數(shù)的一半,被減數(shù)是差的3倍.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)信息,計算某校五年級二個班男生的平均體重.(得數(shù)用“四舍五入”法保留一位小數(shù).)
某校五年級兩個班級各班男生平均體重統(tǒng)計表
班級五(1)五(2)
人數(shù)(人)1715
平均體重(千克)43.542.6

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.求組合體的體積.(單位:厘米)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

4.0.703>0.82.×(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.一個等腰直角三角形最長邊為10cm,則這個三角形的面積=25平方厘米.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案