年級 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
人數(shù)/人 | 2 | 4 | 8 | 15 | 24 | 30 |
分析 (1)一年級近視的人數(shù)有2人,二年級近視的人數(shù)有4人,三年級近視的人數(shù)有8人,四年級近視的人數(shù)有15人,五年級近視的人數(shù)有24人,六年級近視的人數(shù)有30人;根據(jù)這些人數(shù)畫出條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,一年級患近視同學(xué)最少,六年級患近視的同學(xué)最多;
(3)求全校共多少人患近視眼,根據(jù)加法的意義,把一~六年級患近視的人數(shù)相加即可;從統(tǒng)計(jì)圖可知:患近視的人數(shù)呈上升趨勢;
(4)因?yàn)榛冀暤娜藬?shù)隨年級的增加呈上升趨勢,所以預(yù)測七年級有35人患近視;
(5)對患近視的同學(xué)說:眼睛是心靈的窗口,要合理用眼,科學(xué)用眼,愛護(hù)我們的眼睛等,解答即可.
解答 解:作圖如下:
(1)一年級近視的同學(xué)最少,六年級近視的同學(xué)最多;
(2)2+4+8+15+24+30
=14+69
=83(人)
答:全校共有53人患近視眼.患近視的人數(shù)呈省事趨勢;
(3)預(yù)測七年級有35人患近視.
(4)我想說:眼睛是心靈的窗口,要合理用眼,科學(xué)用眼,愛護(hù)我們的眼睛.
故答案為:(1)一,六;(2)83、上升;(3)35.
點(diǎn)評 先從統(tǒng)計(jì)表中讀出數(shù)據(jù),然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)合理的表出統(tǒng)計(jì)表的縱軸的刻度,進(jìn)而畫出統(tǒng)計(jì)圖.
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14×5= | 66÷6= | 25×4= | 16×6= |
75÷15= | 125×8= | 560÷80= | 199+23= |
125×4×0= | 48萬+42萬= | 40×120= | 360÷40= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 大小相等,計(jì)數(shù)單位相同 | B. | 大小相等,意義相同 | ||
C. | 大小相等,計(jì)數(shù)單位不同 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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