把一個分數(shù)的分子擴大4倍,分母縮小2倍后得到
2
3
,原來的分數(shù)是
 
考點:最簡分數(shù)
專題:分數(shù)和百分數(shù)
分析:根據(jù)題意可知:該分數(shù),它的分子擴大4倍,分母縮小2倍,得到
2
3
,則原來的分數(shù)應為:現(xiàn)在的分子除以4,分母乘2后的分數(shù).
解答: 解:
2÷4
3×2
=
1
12

故答案為:
1
12
點評:解答此題應根據(jù)分數(shù)的基本性質逆向思維,從結論出發(fā),依次向前推,進而得出結論.
練習冊系列答案
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

觀察圖中的規(guī)律,請按照這種規(guī)律,填出空格中的圖形.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

簡便運算
827-347-253     
8×99+8    
560÷16     
4×(7×25)
(8+4)×25.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

量一量,算一算

(1)周長:
 

(2)周長:
 

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化學工廠的發(fā)言人對附近的居民說:“檢測表明,我工廠排出的廢氣對人體無害.請大家不要恐慌,更不需要搬家.”居民代表接著提出問題.
那么在以下各選項中,與上述談話最不相關的問題是什么?
(A)工廠準備怎樣減少廢氣排放?
(B)是否會進行更精密的檢測?
(C)工廠停止廢氣排放需要多少資金?
(D)廢氣對附近的動物和植物是否有害?
(E)人體長時間接觸廢氣會產(chǎn)生哪些影響?

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如圖,若將正方形ABCD各邊三等分,延長等分點作出新四邊形MNPQ,則四邊形MNPQ的面積:正方形ABCD的面積=
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

計算1到1000這1000個自然數(shù)中,是5的倍數(shù)或有約數(shù)7的數(shù)有
 
個.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

數(shù)一數(shù),下面每個圖形的面積是多少?(每格代表1cm2

圖形(1)的面積是
 
,圖形(2)的面積是
 
,圖形(3)的面積是
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

脫式計算
6.32+4.5-2.15     
5-(2.3+1.9)
32×(700-600)÷5     
(84+180)÷(30-18)

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