用2、3、2.5和4這四個數(shù)不可能組成比例.
正確
分析:本題要運用比例的性質(zhì)進(jìn)行解答,即在比例里兩外項的積等于兩內(nèi)項的積,因為(1)2和3為內(nèi)項,2.5和4為外項,積不相等(2)讓2、2.5為內(nèi)項,3、4為外項,積不相等(3)讓2、4為內(nèi)項,3、2.5為外項,積不相等,因此可判斷這4個數(shù)不能構(gòu)成比例.
解答:(1)讓2、3為外項,2.5與4為內(nèi)項,
2×3=6,2.5×4=10,
內(nèi)項的積與外項的積不相等,所以不能構(gòu)成比例,
(2)讓2、2.5為外項,3、4為內(nèi)項,
2×2.5=5,3×4=12,
內(nèi)項的積與外項的積不相等,所以不能構(gòu)成比例,
(3)讓2、4為外項,2.5、3為內(nèi)項,
2×4=8,2.5×3=7.5,
內(nèi)項的積與外項的積不相等,所以不能構(gòu)成比例,
以上每一組的兩外項的積與兩內(nèi)項的積都不相等,
根據(jù)比例的基本性質(zhì)可判斷這4個數(shù)不能組成比例.
故答案為:√.
點評:本題主要考查了比例的基本性質(zhì).若兩內(nèi)項的積與兩外項的積不相等則不能構(gòu)成比例.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

李叔叔新任一家餐廳的經(jīng)理,他了解到該餐廳今年前10個月的經(jīng)營狀況如下表.
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
營業(yè)額
(萬元)
2.1 2.8 4.3 3.1 2.2 6.9 5.2 1.6 1.9 1.1
支出
(萬元)
1.4 2.1 2.5 2.6 1.4 3.2 3.9 4.4 3.5 3.1
根據(jù)以上數(shù)據(jù)制成折線統(tǒng)計圖,更能反映數(shù)據(jù)變化情況.

(1)根據(jù)統(tǒng)計圖,估計這十個月的平均營業(yè)額和平均支出:
平均營業(yè)額大約是
4
4
萬元,
平均支出大約是
3
3
萬元.
(2)用自己的話描述這十個月,營業(yè)額與支出的變化情況.
(3)通過對以上圖表的分析,你對李叔叔有什么好的建議?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009?興國縣模擬)解答以下4題.
(1)為支援災(zāi)區(qū),某縣實驗小學(xué)開展捐書活動.四、五、六三個年級共捐了1500本,其中四年級捐了總數(shù)的20%,六年級捐的本數(shù)和五年級捐的本數(shù)的比是3:2,六年級捐了多少本?
(2)一圓錐體小麥堆的底面周長是12.56米,高1.5米,如果每立方米小麥重 710千克,這堆小麥約重多少千克?(得數(shù)保留整數(shù))
(3)在同一時間,同一地點,測得不同樹的高度與影長如下表.
樹高/m 1 2 3 4 5
影長/m 0.4 0.8 1.2 1.6 2
①如果用Y表示樹高,X表示影長,那么
y
x
=
5
2
5
2
,樹高和影長成
比例.
②如果樹高為3.5米,影長為
1.4
1.4
米;  如果影長為3.5米,樹高為
8.75
8.75
米.
(4)下面是小明家的電表在1-5月月底讀數(shù)記錄.
月份 1 2 3 4 5
讀數(shù)/千瓦時 264 283 302 321 345
實際用電數(shù)/千瓦時
①算出小明家2月、3月、4月、5月的實際用電數(shù),填入表中.
②2-5月小明家平均每月用電多少千瓦時?
③如果每千瓦時電費是0.54元.小明家5月份要交電費多少元?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010?楚州區(qū))只列式不計算.
(1)小明期中測試,語文成績是92分,數(shù)學(xué)和英語成績的平均分是95分,他這三門學(xué)科的平均成績是多少分?
算式:
(92+95×2)÷3
(92+95×2)÷3

(2)某果品公司購進(jìn)西瓜5萬千克,每千克進(jìn)價是1元.如果希望西瓜全部銷售后能獲利20%,那么每千克西瓜零售價應(yīng)定為多少元?
算式:
1×(1+20%)元;
1×(1+20%)元;

(3)教育儲蓄所得的利息不需要納稅.爸爸為張兵存了10萬元三年期教育儲蓄,年利率是5.22%.到期后,可以從銀行取得本金和利息一共多少元?
算式:
100000+100000×5.22%×3
100000+100000×5.22%×3

(4)希望小學(xué)得到一筆捐款,如果全部用來買桌子,可以買80張,如果全部用來買椅子,可以買240把,把一張桌子和兩把椅子配成一套,這筆捐款可以買多少套桌椅?
算式:
1÷(
1
80
+
1
240
).
1÷(
1
80
+
1
240
).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用2、3、2.5和4這四個數(shù)不可能組成比例.

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