是從物的
 
面看到的形狀．
考點：從不同方向觀察物體和幾何體
專題：立體圖形的認(rèn)識與計算
分析：從不同的方向觀察物體時看到的形狀不同，從正面看到的圖形是兩個小正方形，從上面看到的是四個小正方形，從側(cè)面看到的是兩個小正方形．據(jù)此解答．
解答： 解：從上面看到四個小正方形，分兩行，前面一行是2個，后面一行是2個，所以是從上面看到的．
故答案為：上．
點評：此題考查從不同方向觀察物體和幾何體，主要考查學(xué)生空間想象能力以及對立體圖形的認(rèn)識．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

養(yǎng)殖場有雞和鴨共3200只，其中雞的只數(shù)是鴨的
3
5
，求雞和鴨各多少只？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

能簡算的要簡算．
24×
2
7
×
5
72
×21
1
9
×10÷
5
9
17×
11
23
+17÷
23
12
3
8
×
11
6
-
1
2
÷3
2
5
+
1
4
×
6
7
18×（
1
3
+6÷
9
7
）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

要使6×（□+5）=48，□里應(yīng)該填2．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

9.8÷1.5的商保留三位小數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

輕松口算．
1-0.08=4.8+3.12=0.01+0.1=
3.9+4.4+5.1=102×5=7-0.47-1.43=
25×17×4=120÷5÷2=20-20÷5=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把36÷4=9，12+9=21合并成一個綜合算式是（　�。�
A、36÷4+9
B、12+36÷4
C、36÷（12+9）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1
2
米的
4
5
是
 
米；
1
2
米是
 
米的
4
5
；
1
2
米比
4
5
米的少
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一幢樓房20層高，相鄰兩層有15級臺階，某人從1層到15層，要走
 
級臺階．

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同步練習(xí)冊答案