分析 ①整數(shù)的讀法:從高位到低位,一級一級地讀,每一級末尾的0都不讀出來,其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零;省略“萬”后面的尾數(shù)就是四舍五入到萬位,把萬位后的千位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入,再在數(shù)的后面寫上“萬”字;
②竹岐鄉(xiāng)螃蟹養(yǎng)殖面積達(dá)90平方千米,閩侯縣可開發(fā)水面養(yǎng)殖資源450平方千米,就是求90是450的百分之幾,用90除以450所得的商化成百分?jǐn)?shù)即可;
③根據(jù)百分?jǐn)?shù)乘法的意義,用閩侯縣可開發(fā)水面養(yǎng)殖資源的面積乘以可開發(fā)但尚未開發(fā)的水面養(yǎng)殖面積占的百分率,求出可開發(fā)但尚未開發(fā)的水面養(yǎng)殖資源約有多少平方千米即可.
解答 解:①884 6000讀作:八百八十四萬六千;
884 6000≈885萬;
②90÷450=20%;
答:竹岐鄉(xiāng)螃蟹養(yǎng)殖面積占閩侯縣可開發(fā)水面養(yǎng)殖資源面積的20%.
③450×(1-40%)
=450×0.6
=270(平方千米);
答:閩侯縣水面養(yǎng)殖資源開發(fā)潛力很大,可開發(fā)但尚未開發(fā)的水面養(yǎng)殖資源是270平方千米.
故答案為:20、270.
點(diǎn)評 ①此題主要考查了整數(shù)的讀法,以及四舍五入法求近似值問題的應(yīng)用,要熟練掌握.②此題還考查了百分?jǐn)?shù)乘法的意義的應(yīng)用,要熟練掌握,注意弄清楚題中的等量關(guān)系.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 6110 | B. | 6100 | C. | 6101 | D. | 6010 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 551 | B. | 556 | C. | 557 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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