(1)開(kāi)始→數(shù)學(xué)公式加上數(shù)學(xué)公式→用上面的和除數(shù)學(xué)公式→用數(shù)學(xué)公式乘上面的商→結(jié)束
請(qǐng)按上圖指出的順序進(jìn)行計(jì)算,然后列出綜合算式(不需計(jì)算出結(jié)果)
(2)數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式的差是一個(gè)數(shù)的數(shù)學(xué)公式,求這個(gè)數(shù)是多少?

解:(1)[÷(+)]×;
(2)()÷
=,
=
分析:完成本題據(jù)題目要求列出正確算式,問(wèn)題一按敘述順序列式即可,注意“除和除以”的區(qū)別;題二已知一個(gè)數(shù)是(),求這個(gè)數(shù),用除法.
點(diǎn)評(píng):完成此類題目關(guān)健是要要認(rèn)真分析題意,然后符合題意的正確算式.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

趣味數(shù)學(xué)
誕生兔子的數(shù)量:
意大利數(shù)學(xué)家斐波那契提出過(guò)一個(gè)非常有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題:如果一對(duì)小兔每月能生一對(duì)新兔,每一對(duì)新兔在出生后的第三個(gè)月開(kāi)始又生一對(duì)新兔,假定不發(fā)生死亡的情況下,一對(duì)兔子在一年內(nèi)能繁殖成多少對(duì)?
我們來(lái)做下面的分析:
假定今年1月份生的一對(duì)新兔,今年2月應(yīng)該還只有一對(duì),到3月份這對(duì)兔子生了一對(duì),總共兩對(duì);到4月份又可生出一對(duì)新兔,共三對(duì);到5月份,有兩對(duì)兔子生出兩對(duì)新兔,加上原來(lái)的三對(duì)一共五對(duì)…
我們可以用下面的圖形來(lái)表示:
○代表一對(duì)新兔◎代表一對(duì)未成年兔●代表二對(duì)成年兔
1月    2月    3月    4月    5月    6月
○◎●○●○●○
◎●○◎
(1)請(qǐng)用畫(huà)圖的方法表示出6月份兔子的數(shù)量:
(2)找一找上面兔子的數(shù)量的規(guī)律.
(3)根據(jù)你找出的規(guī)律把下表填寫(xiě)完整.
月份 1 2 3 4 5 6
數(shù)量(對(duì)) 1 1 2 3 5 8
月份 7 8 9 10 11 12
數(shù)量(對(duì))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)開(kāi)始→
1
6
加上
3
4
→用上面的和除
1
8
→用
2
5
乘上面的商→結(jié)束
請(qǐng)按上圖指出的順序進(jìn)行計(jì)算,然后列出綜合算式(不需計(jì)算出結(jié)果)
(2)
4
5
2
3
的差是一個(gè)數(shù)的
2
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,求這個(gè)數(shù)是多少?

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