15．張小玲練習用電腦打字，前3分鐘打了180個字．照這樣計算，一份980個字的稿件，她用15分鐘能打完嗎？

分析 首先根據(jù)工作效率=工作量÷工作時間，求出小玲每分鐘打多少個字；然后根據(jù)工作量=工作效率×工作時間，用小玲每分鐘打字的個數(shù)乘以打字的總時間，求出小玲一共可以打字多少，再和這份稿件的字數(shù)比較大小即可．

解答 解：180÷3×15
=60×15
=900（個）
因為900＜980，
所以用15分鐘不能打完．
答：再用12分鐘不能打完．答：她用15分鐘不能打完．

點評 此題主要考查了工程問題的應(yīng)用，對此類問題要注意把握住基本關(guān)系，即：工作量=工作效率×工作時間，工作效率=工作量÷工作時間，工作時間=工作量÷工作效率，解答此題的關(guān)鍵是求出小玲每分鐘打多少個字．

練習冊系列答案
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5．不計算，在橫線里填上“＜”、“＞”或“=”．
263÷27＜1040×50＞400÷80387÷18＜30
320÷40=400÷50830÷27＞30670÷58＜21

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20．紅紅、亮亮、聰聰分別用4塊小正方體拼搭立體圖形，下面是他們從立體圖形的前面、上面和右面觀察到的圖形．
：前面看到的是，右面看到的是，上面看到的是．
：前面看到的是 ，右面看到的是，上面看到的是．
：前面看到的是，右面看到的是，上面看到的是．
根據(jù)拼搭的立體圖形，在如圖后面括號里填上對應(yīng)的名字．

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7．“甲數(shù)是乙數(shù)的$\frac{2}{5}$”，就是把乙數(shù)看作單位“1”，平均分成5份，甲數(shù)相當于這樣的2份．

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4．$\frac{1}{2}$：$\frac{1}{3}$化成最簡整數(shù)比是$\frac{2}{3}$．×．（判斷對錯）

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5．六3班男生：女生=5：4，那么全班可能有48人．×．（判斷對錯）

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