寫出A、B、C、D表示的數(shù)．

(1)A＝________，B＝________，C＝________，D＝________．

(2)A、B、C、D中最接近3的數(shù)是________．

(3)C比B大________．

(4)比B多2.1的數(shù)是________．

(5)A比________少2．

答案：1.2,2.7,3.2,4.84;C;0.5;D;C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?武漢模擬）有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的卡片，每種顏色的卡片各有三張．相同顏色的卡片上寫相同的自然數(shù)，不同顏色的卡片上寫不同的自然數(shù)．老師把這12張卡片發(fā)A、B、C、D、E、F六名同學(xué)，每個(gè)得到兩張顏色不同的卡片．然后老師讓學(xué)生分別求出各自兩張卡片上兩個(gè)自然數(shù)的和，六名同學(xué)交上來(lái)的答案如表所示：
學(xué)生 A B C D E F
答案 92 125 133 147 158 191
老師看完六名同學(xué)的答案后說(shuō)：“只有一名同學(xué)的答案錯(cuò)了，但這個(gè)同學(xué)肯定不是D．”那么：
（1）請(qǐng)你判斷哪一個(gè)同學(xué)的答案是錯(cuò)誤的，并求出該同學(xué)應(yīng)得到的正確結(jié)果；
（2）四種顏色卡片上所寫各數(shù)中最小數(shù)是多秒？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

據(jù)了解，火車票按“
全程參考價(jià)×實(shí)際乘車?yán)锍虜?shù)
總里程數(shù)
”的方法來(lái)確定．已知A站至B站總里程數(shù)為1500千米，全程參考價(jià)為180元．下表是沿途各站至H站的里程數(shù)：

車站名 A B C D E F G H
各站至H站的里程數(shù)（單位：千米） 1500 1130 910 622 402 219 72 0
例如，要確定從B站至E站火車票價(jià)，其票價(jià)為：
180×(1130-402)
1500
=87.36≈87（元）．
（1）求A站至F站的火車票價(jià)（結(jié)果精確到1元）；
（2）旅客王大王乘火車去女兒家，上午過(guò)兩站后拿著火車票問(wèn)乘務(wù)員：我快到站了嗎？乘務(wù)員看到王大媽手中票價(jià)66元，馬上說(shuō)下一站就到了．請(qǐng)問(wèn)王大媽實(shí)際乘車的里程數(shù)是多少千米？在哪兩個(gè)站之間？（要求寫出解答過(guò)程）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

初一二班學(xué)生在一次數(shù)學(xué)檢測(cè)中的成績(jī)（等級(jí)）如下表：
等級(jí)   A級(jí)    B級(jí)    C級(jí)   D級(jí)
人數(shù)   17    28    12    3
（1）請(qǐng)你根據(jù)上表制作一副條形統(tǒng)計(jì)圖；
（2）請(qǐng)你從圖中寫出兩條信息．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：072

按要求寫數(shù)．

(1)在百數(shù)表上標(biāo)出：16、35、80、65、59、72、97．

(2)寫出字母表示的數(shù)．

a____，b____，c____，d____，e____，f____，g____，

i____，j____，k____．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：071

按要求寫數(shù)．

(1)在百數(shù)表上標(biāo)出：16、35、80、65、59、72、97．

(2)寫出字母表示的數(shù)．

a____，b____，c____，d____，e____，f____，g____，

i____，j____，k____．

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