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8．一塊地，上午耕了總面積的$\frac{2}{9}$，下午耕了總面積的$\frac{1}{3}$．上午比下午少耕30公頃，這塊地一共有多少公頃？

分析把這塊地的總面積看成單位“1”，上午耕了總面積的$\frac{2}{9}$，下午耕了總面積的$\frac{1}{3}$，上午比下午少耕這塊地的$\frac{1}{3}$-$\frac{2}{9}$，它對應的數(shù)量是30公頃，由此用除法求出這塊地的總面積．

解答解：30÷（$\frac{1}{3}$-$\frac{2}{9}$）
=30÷$\frac{1}{9}$
=270（公頃）
答：這塊地一共有270公頃．

點評本題的關鍵是找出單位“1”，并找出數(shù)量對應了單位“1”的幾分之幾，再用除法就可以求出單位“1”的量．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

18．從一個長9分米，寬6分米的長方形紙上剪去一個最大的正方形，剩下圖形的面積是（　�。�

A．

9平方分米

B．

36平方分米

C．

18平方分米

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

19．“已修公路長度占公路全長的68%”，這句話的含義是（　�。�

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題

16．怎樣簡便就怎樣算．

1-$\frac{2}{9}$+$\frac{7}{9}$	$\frac{7}{10}$+$\frac{4}{5}$-$\frac{5}{6}$	$\frac{11}{15}$+$\frac{11}{18}$+$\frac{4}{15}$
$\frac{7}{8}$-（$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{8}$ ）	$\frac{8}{17}$+$\frac{3}{7}$-$\frac{8}{17}$	$\frac{19}{21}$-$\frac{5}{24}$+$\frac{2}{21}$-$\frac{7}{24}$

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

3．巨人學校三年級一班的同學美化校園，在校園內(nèi)種松樹和柏數(shù)，已知松樹和柏數(shù)的數(shù)量相同，4名同學種一棵松樹，2名同學種一棵柏數(shù)，種松樹的同學比種柏樹的同學多14人．他們種了幾棵松樹？

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

13．