在+7，-5，-10，+19，+38，-41，-75，+49，-3中，正數(shù)的個(gè)數(shù)為（　�。�
A、3個(gè)B、6個(gè)C、4個(gè)
考點(diǎn)：負(fù)數(shù)的意義及其應(yīng)用
專題：整數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析：根據(jù)正數(shù)的定義選出即可，正數(shù)前面常有一個(gè)符號(hào)“+”，通�？梢允÷圆粚懀�
解答： 解：正數(shù)有+7．+19，+38，+49，共4個(gè)，
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了對(duì)正數(shù)和負(fù)數(shù)的應(yīng)用，主要考查學(xué)生的理解能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1.280讀作一點(diǎn)二百八十．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在數(shù)軸上，原點(diǎn)左邊的任意一個(gè)點(diǎn)表示一個(gè)（　�。�
A、正數(shù)B、負(fù)數(shù)C、0D、非正數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲數(shù)的
1
4
等于乙數(shù)的
1
5
，那么（　�。┐螅�
A、甲數(shù)B、乙數(shù)
C、一樣D、無法確定

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

120×5的得數(shù)末尾有（　�。﹤�(gè)0．
A、1B、2C、3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在促銷活動(dòng)中，商場(chǎng)想讓顧客獲獎(jiǎng)的可能性小于
1
4
，應(yīng)選擇（　�。┺D(zhuǎn)盤．
A、
B、
C、
D、

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
40×12=		50×16=80×60=
1
5
+
1
5
=
5
9
-
4
9
=
2
3
+
1
3
=
4
7
-
1
7
=
2
5
-
2
5
=		1-
5
6
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某天，一輛汽車行駛的時(shí)間和路程情況如圖．

一天中，這輛汽車，
（1）上午行駛
 
千米；
（2）中午從
 
時(shí)到
 
時(shí)停車休息；
（3）下午平均每小時(shí)行駛
 
千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩車都從甲地到乙地，甲車每小時(shí)行60千米，乙車每小時(shí)行40千米，乙車先行3小時(shí)后，甲車開始行多少小時(shí)能追上乙車？

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同步練習(xí)冊(cè)答案