分析 根據(jù)2的倍數(shù)的特征,一個數(shù)的個位如果是偶數(shù),這個數(shù)就是2的倍數(shù);根據(jù)5的倍數(shù)的特征,一個數(shù)的個位是0或5,這個數(shù)就是5的倍數(shù);要想同時是2、5的倍數(shù),這個數(shù)的個位一定是0,所以這個數(shù)一定是10的倍數(shù),解答即可.
解答 解:一個數(shù)既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù),這個數(shù)一定是10的倍數(shù).
故答案為:10.
點(diǎn)評 本題是考查2、5的倍數(shù)特征.2、5的倍數(shù)都是由個位上的數(shù)決定的,因此一個數(shù)既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù),它的個位一定是2、5倍數(shù)特征的共有部分即0.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
7-6.37= | 0.05×1.6= | 0.7+5.3= | 4÷0.25= |
12×2.5= | 18÷1.8= | 0.75×4= | 26.1-4.5-6.5= |
7.2÷0.12= | (1.5+0.25)×4= | 0.5÷0.25÷2= | 0.5×4÷0.5×4= |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 5 | B. | 6、7、8或9 | C. | 4、3、2或1 | D. | 5、6、7、8或9 |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com