【題目】下面是華江果品店上星期5天賣出蘋果和橘子的數(shù)量。

(1)哪兩天賣出的蘋果同樣多?哪一天賣出的蘋果和橘子同樣多?

(2)平均每天賣出蘋果和橘子各多少箱?

(3)你還能提出什么問題?

【答案】答由統(tǒng)計圖可以看出:星期二與星期四賣出的蘋果同樣多,星期四賣出的蘋果和橘子同樣多。

(2)蘋果:(6+7+9+7+11)÷5

=40÷5

=8(箱)

橘子:(4+8+6+7+10)÷5

=35÷5

=5(箱)

答:平均每天賣出蘋果8箱,橘子5箱。

(3)這5天賣出的蘋果多,還是橘子多?多多少箱?

蘋果:6+7+9+8+11=41(箱)

橘子:4+8+6+7+10=35(箱)

41-35=6(箱)

答:這5天賣出的蘋果多,多6箱

【解析】本題是考查如何從條形統(tǒng)計圖中獲取信息,并根據(jù)所獲取的信息進(jìn)行有關(guān)計算兩幅條形統(tǒng)計圖都是用縱軸上的數(shù)據(jù)表示賣出的數(shù)量,單位是箱,每格代表1箱,橫軸上數(shù)據(jù)表示天數(shù)。

(1)根據(jù)華江果品店上星期5天賣出蘋果和橘子的數(shù)量的條形統(tǒng)計圖可以看出哪兩天賣出的蘋果同樣多,哪天賣出的蘋果和橘子同樣多。(2)根據(jù)平均數(shù)的意義及求法,分別求出這5天賣出的蘋果、橘子的總箱數(shù)除以5即可。(3)能提出的問題有很多,如,這5天賣出的蘋果多,還是橘子多?多多少箱?

練習(xí)冊系列答案
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(3)平均數(shù),( )和( )是反映一組數(shù)據(jù)集中趨勢的統(tǒng)計量。

(4)分?jǐn)?shù)單位是的最大真分?jǐn)?shù)是(),最小假分?jǐn)?shù)是(),最小帶分?jǐn)?shù)是(

(5)將分?jǐn)?shù)(的分子加上15,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)該加上( )

(6)小明做( )道數(shù)學(xué)題,已完成了( )道,還需完成全部題目的( )

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