填上合適的面積單位.
(1)教室地面的面積是54
 

(2)學(xué)校占地面積約3
 

(3)數(shù)學(xué)課本封面的面積約4
 

(4)橡皮面的面積約8
 
、
考點(diǎn):面積和面積單位
專題:長(zhǎng)度、面積、體積單位
分析:根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、面積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí),可知計(jì)量一塊黑板的面積,應(yīng)用面積單位,結(jié)合數(shù)據(jù)可知:應(yīng)用“平方米”做單位;計(jì)量學(xué)校占地面積約,應(yīng)用面積單位,結(jié)合數(shù)據(jù)可知:應(yīng)用“公頃”作單位,計(jì)量數(shù)學(xué)課本封面的面積,應(yīng)用面積單位,結(jié)合數(shù)據(jù)可知:應(yīng)用“平方分米”作單位,橡皮面的面積,應(yīng)用面積單位,結(jié)合數(shù)據(jù)可知:應(yīng)用“平方厘米”作單位;數(shù)據(jù)此解答.
解答: 解:(1)教室地面的面積是54平方米;
(2)學(xué)校占地面積約3公頃;
(3)數(shù)學(xué)課本封面的面積約4平方分米;
(4)橡皮面的面積約8平方厘米;
故答案為:平方米,公頃,平方分米,平方厘米.
點(diǎn)評(píng):此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

18的所有因數(shù)是
 
,其中
 
是奇數(shù),
 
是偶數(shù).

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如果
5
x
=
6
y
(x、y都不為0)那么x和y成正比例.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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正方體是特殊的長(zhǎng)方體,長(zhǎng)方體中包含正方體.
 
(判斷對(duì)錯(cuò)).

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某班共有學(xué)生51名,男生和女的人數(shù)比是8:9,男生有
 
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2013年“五一”小長(zhǎng)假,山西全省共接待海內(nèi)外旅游者一千一百一十三萬(wàn)七千八百人次.橫線上的這個(gè)數(shù)寫(xiě)作
 
,改寫(xiě)成用萬(wàn)作單位的數(shù)是
 
.四舍五入到萬(wàn)位是
 
萬(wàn).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一條毛巾鋪開(kāi)的面積約20dm.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是一個(gè)機(jī)器零件的平面圖,這個(gè)零件的實(shí)際長(zhǎng)度是0.5cm,這幅圖的比例尺是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

最大的兩位數(shù)乘最小的一位數(shù)的積是(  )
A、99B、900
C、990D、1000

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