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在橫線上填上“<”、“>”或“=”.
2.06________2.32     
30.06________30.60     
6平方米________600平方分米
5公頃________5000平方米  
1________數學公式         
數學公式________數學公式

<    <    =    >    >    >
分析:比較兩個小數的大小,先看它們的整數部分,整數大的那個數就大;如果整數部分相同,十分位大的那個數就大.如果十分位上的那個數也相同,百分位上的數大的那個數就大,單位不統一的先化成同一單位后再比較大小,依此類推.
同分母分數大小比較,分子大的分數就大,反之就小;同分子的分數大小比較,分母大的分數就小,反之就大;異分母分數大小比較,先通分再比較大。挥行档南然煞謹翟俦容^大小即可.
解答:2.06<2.32
30.06<30.60
6平方米=600平方分米
5公頃>5000平方米
1>

故答案為:<、<、=、>、>、>.
點評:此題主要考查小數和分數大小的比較方法的靈活應用.
練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:

比一比,誰大誰小?(在橫線上填上“>”“<”或“=”)
10克
1噸   4噸
24千克     3噸
4000千克.

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科目:小學數學 來源: 題型:

在橫線上填上“>”、“<”或“=”.
1分
65秒
210×4
=
=
105×8
0×12
0+12
7000克
7噸
4小時
204分
3000千米
3000米.

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科目:小學數學 來源: 題型:

在橫線上填上“>”“<”或“﹦”.
5厘米
=
=
50毫米           
26分米
3米
4厘米
4分米            
60毫米
8厘米.

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科目:小學數學 來源: 題型:

根據運算規(guī)律在橫線上填上合適的數.
(37+49)×32=
37
37
×
32
32
+
49
49
×
32
32

29×(83-72)=
29
29
×
83
83
-
29
29
×
72
72

31×17+19×17=(
31
31
+
19
19
)×
17
17

a×b+a×c=(
b
b
+
c
c
)×
a
a

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科目:小學數學 來源: 題型:

在橫線上填上“>”或“<”.
-16
12
0
-4
+2
-2
-8
-10.

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